走进云龙，省教育厅“建设江苏教育强国”集中采访活动

近日，江苏省教育厅主题新闻发布会(徐州专场)“教育强国江苏在行动建设”在徐州召开。发布会上，云龙区作为全市唯一的县级教育部门代表，回答了记者关于劳动教育典型做法和创新举措的提问。

云龙区教育局在颁布《关于全面加强新时期大中小学劳动教育的意见》后，迅速响应，以落实“双减”任务为契机，以培养学生劳动质量为导向，建立以课程研发为导向、以校内外联动为核心、以师资加强为核心的区域劳动教育整体推进思路，积极构建学校、家庭、社会“三位一体”、德智体美“五育并举”的劳动教育体系，推动全区劳动教育全面发展。

新闻发布会当天，江苏省教育厅“建设江苏教育强国在行动”集中采访走进云龙区新城实验学校，感受云龙区在推动劳动教育高质量发展方面的创新实践和突出成效。

“做天地间的小麦。”走进新城实验学校“少年农学院”，小学生们用铲子铲土，提水灌溉，形成了“人勤春来早”的校园春种图。

耕地，浇水，喷药...一气呵成的“劳动操”隆重亮相，是新城实验学校教师创造的一套劳动操。作为江苏省首批劳动教育示范学校，新城实验学校努力打造劳动领域，将废弃的2亩土地拓展为“少年农学院”，创新为“五育馆”。

“我看到绿色的麦苗在田野里生长，最新的研究成果闪闪发光！”在专任老师的指导下，学生参加了农耕种植、拆解创新、木刻、竹编、缝制等劳动主题实践活动，实现了劳动育人。

新城实验学校将课程理念、育人目标与场馆室内环境融为一体，形成“农工创造” "场馆式劳动教育特色——

“农业 "课程场馆：学生学习传统农业种植和现代农业种植的劳动乐园；

“工业 “课程场馆:打造劳动教育创新实践车间，车间全天、全员、全开放，让学生在手和大脑的同时建造，在提高思维质量的同时获得工业制造知识和技能。

“文创 “课程场馆:学生利用社团课和课后服务时间，在这里传颂工匠精神，开展非物质文化遗产手工、木刻创意、时尚设计、体能训练等活动。

多年来，云龙区坚持“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”的理念，积极探索具有地域特色、集团特色、校园特色的新型劳动教育模式。

四个劳动实践研究项目先后设立了省级课程基地和学校文化建设项目和前瞻性教学改革实验项目，形成了《劳动与成人五育融合》《儿童生活体验与道德教育实践的构建与实施》《培养“智慧与创造”青少年》《面向未来的校园梦工厂》《指向未来生活的金融和商业启蒙》等场所实践研究案例，形成了多元化的特色劳动教育校本课程。

徐州市云兴小学、新城实验学校获得徐州市首批优秀劳动教育学校称号，其中新城实验学校被选为江苏省中小学劳动教育特色学校。

把劳动课搬到“田间地头”

让学生身临其境

感受农耕

体验劳动快乐

下一步，云龙区教育局将不断优化区域劳动教育实施路径，更新中小学劳动教育理念，拓宽劳动教育实践渠道，丰富劳动教育内容，改进劳动教育方式，用劳动撰写基础教育发展新篇章。

文图/区教育局

制作/子钰

一审/朱宁宁

二审/袁雪萍

三审/常焕东

继续滚动阅读下一个轻触阅读原文。

向上滑动云龙发布，看下一个。

原标题：“省教育厅“江苏教育强国建设行动”集中采访活动走进云龙”

阅读原文

本文仅代表作者观点，版权归原创者所有，如需转载请在文中注明来源及作者名字。

免责声明：本文系转载编辑文章，仅作分享之用。如分享内容、图片侵犯到您的版权或非授权发布，请及时与我们联系进行审核处理或删除，您可以发送材料至邮箱：service@tojoy.com