夺金！复旦大学的学生很棒

04-25 10:46

原创祝贺他的复旦大学

近日，复旦大学法学系2023级本科生胡靖乾在第二届全国大学生职业规划大赛总决赛中表现出色，在成长跑道高教组中获得金牌。

拿到金奖，他做对了什么？让我们一起听～

01.

冷静的比赛，勇夺金奖

让胡靖乾没想到的是，在长沙的三天半时间里，给他带来了一个亮点——大赛金奖。

赛前，胡靖乾跟随校队卡点。赛前一天晚上，从演讲的节奏、时间的控制、可能出现的问题...他和两位导师反复打磨每一个环节，一遍又一遍地练习。

比赛当天，作为下午比赛的前三名选手，胡靖乾一进场就被带到候场区。看完第一名选手的精彩表演，他不自觉地握紧拳头，默默调整自己的心理预期。

“请第三位选手上台。”胡靖乾穿着裁剪得体的黑色正装，大步走上舞台。在精准控制的7分钟里，他讲述了“涉外律师”的职业规划，从职业起源、成长规划、动态管理三个层面。

随后，评委抛出了三个问题:职业目标的实际路径规划、现有能力与岗位的差距以及涉外律师的市场需求。5分钟内，我们以优秀的研究基础和清晰的逻辑思维分分析地回答问题。这种冷静源于他长期以来的准备和积累。

“当大屏幕跳出你的分数时，这是一个惊喜。”凭借“涉外律师”职业规划项目，胡靖乾在比赛成长跑道高教组中获得金牌。

02.

金奖的背后是厚积薄发。

高考填志愿的时候，胡靖乾和法学专业擦肩而过。他一进学校，就下定决心转专业。因此，大一期间，他选修了《法学导论》、《民法一》、《刑法一》等专业课程，开始了自己的“法学生”培养计划。凭借这种对法律的纯粹热爱和积极追求，他成功完成了转专业，正式成为了一名法学生。

“在复旦大学学习法律是一件非常幸福的事情，但我发现了一个更广阔的世界，那就是通识教育课程。”他选修了《当代中国小说选读》、《医学社会文化史》、《卢梭论人类不平等的起源与基础》等科目，从通识教育中汲取养分，丰富人文素养，在更多的文学、历史、哲学书籍中塑造思维。这种跨学科的知识储备，让他在学习法律的时候思考得更深更广。

“随着国际法的成长，法学系聚集了中国第一批对外法治人才，如王宠惠和梅汝邈。”胡靖乾从入学时对国际法的无知兴趣，到通过日常课程、模拟法庭比赛、从汇衡律师事务所收购研究班等。，逐渐探索自己的职业兴趣，然后通过加强学习和涉外法律服务的实践，明确对外律师的职业目标。

为了准确把握涉外律师的岗位要求，胡靖乾拆解了30多份涉外律师的岗位描述，提炼了岗位的核心能力；同时，采访了俞卫锋等多名律师，获得了行业洞察力，通过多次面试积累了实践经验。这些努力帮助他把成为涉外律师的目标转化为一条可操作的成长路径。

"总结外国律师所需的核心能力，我发现这些能力要素就是‘通法，懂经济，精通外语’。对于这一点，胡靖乾制定了相应的成长计划，提高了各方面的能力。在辩论会、职业能力比赛中，他积极参与学术翻译，提高法律研究的综合素质。除了了解经济学，他还在字节跳动公司实习。担任国际志愿者、英语交流协会会长，锻炼英语交流能力，实践国际商务仲裁等多门英语专业课程，在实习实践中积累术语并巩固...

胡靖乾脚踏实地，接近涉外律师这一职业目标，在实际行动中实践自我提升计划，不断复盘，调整不足。

在这次获奖中，胡靖乾享受了比赛的准备。对他来说，这是深化职业认知的重要旅程。他不再模糊地描绘外国律师的职业蓝图，而是深入分析自己的优缺点，将个人兴趣、能力和社会需求紧密结合起来。通过多轮数据收集、几十次PPT修改、答辩演练，他对律师行业有了更深入的了解，对自己的职业规划也有了更清晰的认识。

“比赛的整体备赛周期比较长，每轮专家的重点和视角都不一样，促使我不断调整优化内容。”每一轮比赛，胡靖乾都会立即投入到答辩ppt的完善中，不断进步。获得金牌不仅是对他专业能力的考验，也是对她明确职业规划和扎实成长路径的肯定。

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胡靖乾(中间)和学院指导老师

获得金牌后，胡靖乾第一时间向学校道喜。他说：“感谢老师们的认可激励，悉心指导和帮助，让我能够完成从市赛到国赛的漫长征程。”为了帮助胡靖乾应赛，学校组织专业教师从学科角度提出建议，提供叙事技巧和问答逻辑的提升思路。就业中心组织多轮校内外专家指导，为学生职业规划指导方向，引导他更进一步、更深入地思考职业规划。这样的指导，就像灯光照亮了他的参赛之路。

对于未来，胡靖乾已经做好了充分的准备，以金奖为锚点不断进步，继续朝着对外律师的职业目标前进，为复旦法学学生的对外法治工作贡献力量。

本次比赛由教育部和湖南省政府联合主办，以“四方筑梦青春，规划启航引领未来”为主题，通过“以竞赛促进学习、以竞赛促进教育、以竞赛促进就业”的模式，构建覆盖全国的大学生职业发展生态体系，打造就业育人竞赛新标杆。

组稿

校融媒体中心

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章佩林

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章佩林

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