中国围棋协会主席常昊：围棋的国际化需要欧美棋手更强大

中国围棋协会主席常昊在南洋杯世界围棋大师赛日前在成都举行期间接受新华社记者采访，谈到了一些与围棋发展相关的话题。

常昊，中国围棋协会主席。

围棋土壤需要在欧美培育

与其他比赛相比，由中国围棋协会和新加坡围棋协会联合主办的南洋杯世界围棋大师赛将为东南亚选手提供更多的比赛。新加坡、马来西亚、泰国和印度尼西亚各有一名选手参加比赛，欧洲和北美各有一个名额。即便如此，中国、韩国和日本仍然占据着更多的位置。包括外卡选手在内的32名棋手中，共有13名中国队参赛，韩国队和日本队分别为6名和5名。u2003

现在是世界棋战，将来有没有可能进一步增强代表性，让广大国家和地区棋手有机会参与最高水平的竞争？

常昊回应称，中国围棋协会有这方面的考虑，未来将进行讨论和评估。如果采用类似世界锦标赛的方式，中国、日本、韩国等强队有两人参加比赛，其他队派一人参加比赛，那么非常规围棋强队可能会取得一些好成绩。同时，我们也应该想办法帮助欧美、东南亚等地的棋手提高实力，从而保证比赛的竞争力和悬念。

据常昊介绍，自2014年以来，业内热心人士、葛玉宏围棋道场和浙江衢州都做了很多努力，他们非常重视围棋的发展。他们每年邀请一些欧洲年轻棋手免费去中国训练，10年来取得了不错的效果。然而，提高欧美棋手的竞技水平并不是一天的工作，这项工作仍然需要长期坚持。

常昊认为，除了帮助海外球员提高水平外，还应该努力增加比赛供给，改善他们的生活环境。他说：“我们希望有更多的海外公司来支持围棋。不一定要花很多钱去参加高奖金的比赛，可以花几十万或者提供一些奖品来参加比赛。如果把欧洲当作一个整体来看，如果平均每个月都有一场比赛，那里的围棋土壤就可以逐渐培育起来。大量的围棋土壤，喜欢围棋的青少年越来越多，将来出现高手的几率就越大。”

职业比赛和业余比赛需要统筹发展

常昊说，今天中国围棋的发展挑战和机遇并存。一方面，国内职业和业余比赛比以前更加丰富。另一方面，仍然缺乏知名的活动品牌，业余比赛也存在同质化。

“我们现在举办的世界比赛和国内比赛总数都比20年前多，但我们觉得比赛的知名度越来越低。除了个别棋手——比如柯洁，现在的优秀棋手很难“走红”。我们不应该只局限于每年举办这些比赛，而应该认真思考如何更好地打造比赛品牌，从而留住旧的赞助商，吸引新的赞助商。”

对常昊来说，国内现有的业余比赛存在着两个比较明显的问题，一是同质化比赛太多，而是以锦标为主。

他说：“我认为业余比赛的奖金可以有一些，但是不能太高，办比赛的目的应该是让更多的人感受到围棋的快乐。现在的业余比赛也有点竞技化。相比之下，只有少数业余选手有能力获得7段和8段的奖金。大多数业余选手，尤其是成年选手，可能没有足够的体验和获得感。未来我们会考虑引导一些全国性的业余比赛，不要设置过高的奖金，主要是奖品，或者结合当地旅游发放一些旅游优惠券。”

目前，国内职业和业余围棋赛事出现了“倒挂”的情况。由于大多数职业棋手参加比赛的机会很少，一些刚进入或处于较低水平的职业棋手面临着参加比赛的机会少、收入低、靠比赛很难养活自己的困境。与此同时，少数业余高手可以在大量的业余比赛中获得更高的奖金，但他们通过下棋谋生。

常昊表示，未来希望能更好地协调和整合国内职业和业余比赛，大致有两个想法。

“第一种是对所有比赛进行分类，不分职业和业余。水平越高，比赛奖金越高。只要达到相应的分级标准，就可以参加相应的分级比赛。第二种是分职业和业余，但是业余比赛不能有奖金或者只能有少量奖金，否则现在‘倒挂’很严重。成功设定棋手后，比赛和收入反而下降了。若采用第二种方法，我们也选择在职业棋手定段之后建立一个两年的“过渡期”，在“过渡期”内，他可以继续参加业余比赛。之所以这样设计，是因为刚开始几年是职业棋手最“虚弱”的时候，实力和比赛机会都不够，经济压力比较大。”

常昊认为，从常识上讲，比赛分类的方法更好。但由于国内一些历史悠久、分量重的比赛奖金相对较低，需要综合考虑类似比赛的评分。

“中国围棋协会是整个行业的领导者，不可能每个人每天都忙于比赛。对于一些完美的比赛，我们可以充分发挥当地协会的作用。中国围棋协会需要制定好的规则和总体规划，并通过市场调研实施，让好的想法落地。以比赛分类为例，我们需要考虑如何更合理地设计不同类别和级别的比赛的总数和容量。”

六月一日，小棋手在北京陶然亭公园与围棋爱好者进行游戏交流。新华社记者 王迎 摄

围棋进校园要服务好三类人。

常昊说，得益于前辈们的努力，中国围棋目前的发展形势还算不错。据估计，每年学棋的人口约为200万，高峰期达到每年300万左右。然而，就儿童训练而言，围棋正面临着与足球、篮球、游泳、乒乓球、网球、钢琴、舞蹈等艺术项目的竞争。毕竟父母和孩子的时间是有限的。此外，国内出生率下降和全球经济增长放缓也给围棋项目的普及带来了变数。如何保持和增加学习象棋的青少年人口将是一个挑战。

他说：“就用围棋进校园而言，我们有这方面的人才吗？怎样才能提高接触围棋的孩子的“转化率”？事实上，通过课后学习和校本课程接触围棋的人还不少，每年可能有上千万。但是，你怎么能让他喜欢围棋呢？刚开始学习围棋有点无聊。假如没有好的教师，合适的教材，也许效果不太好。随着围棋的普及，我们应该稍微淡化一下竞技色彩，加上文化、故事的内容。”

常昊认为围棋进校园需要为三类人服务。第一类是当地教育部门的管理者和校长，他们对围棋的理解与围棋进校园的范围密切相关。第二类是父母。他们认为围棋是一个有益的项目，所以他们会让孩子学习。第三类是孩子本人。

“根据我的经验，像我这样从小就特别喜欢围棋的人和特别讨厌围棋的人很少，就像橄榄的两端一样，大部分都集中在橄榄的中间部分。对于大多数人来说，你让他学围棋，他学不学也没关系。正因为如此，老师和学棋的氛围非常重要。如果有好的氛围和好的老师，孩子会学两三年甚至更久。”

在采访中，常昊还强调，围棋从业者需要有居安思危的想法。现在整体发展情况不错，做一些改革和系统建设会比较平静。如果项目后来出现下滑，或者像日本这样学棋的人口大幅下滑，那就更难改变了。

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