讲台边的拐杖:日照教师用坚守书写动人担当
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在日照港第一小学的教室里,总有一根拐杖安静地靠在讲台旁边。

这根拐杖并非装饰,而是王玟老师受伤后坚守讲台的“好帮手”。去年11月,王老师陪学生做体育运动时,不小心摔成腿部骨折。医生反复叮嘱她要居家静养,但她始终牵挂着班里的孩子们,没过多久就拄着拐杖回到了课堂。没有轰轰烈烈的誓言,只凭着不想耽误孩子学习的初心,她把每一堂课都讲得扎实又温暖,师者的担当就藏在这些细微的举动里。
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上课铃响起,王玟老师一只手拄着拐杖,另一只手轻轻扶着墙,缓缓走进教室。腿部的疼痛让她的脚步慢了下来,但她从来没有迟到过一次。她把拐杖靠在讲台的角落,双手撑住讲台稳住身体,转身在黑板上写字,力气虽然轻了些但字迹依旧工整,每一笔都透着不愿敷衍的用心。

讲课的时候,她很少坐着,哪怕腿疾隐隐作痛,也尽量站着和孩子们互动。有学生举手提问,她就握着拐杖慢慢挪到课桌旁,弯腰俯身时会下意识稳住重心,声音依旧温和:“别急,慢慢说。”

孩子们把这一切看在眼里,常常悄悄记在心上。下课铃一响,总有两三个学生快步跑上前,一左一右扶住王老师的胳膊,说:“王老师,我扶您回办公室”“您慢点走”。还有孩子把自己的小椅子搬到讲台旁,小声说:“老师,您累了就坐这儿休息会儿。”
在办公室里,王玟老师的桌面永远整整齐齐。批改作业时,她会把受伤的腿轻轻放平,一笔一画地圈画批注,连一个错别字都不放过;备课到深夜时,桌上的保温杯里总装着温水,拐杖就靠在桌腿边,陪着她把每一个知识点都梳理清楚。

当被问到为什么不请假休养时,王玟老师只是笑着摆手说:“孩子们的课程不能中断,我拄着拐杖能坚持,习惯了就好。”在她看来,这不过是尽了教师的本分,却不知道这份日复一日的坚守,早已在孩子们心中种下了责任与感恩的种子。

同事们说,王老师的拐杖撑起的不只是她的身体,更是为人师者的初心。她没有惊天动地的业绩,只是在三尺讲台上,用耐心浇灌孩子们的童心,用坚守诠释着敬业精神。而在日照东港,像王玟老师这样的教师还有很多,他们都在各自的岗位上,于平凡中践行使命,在细微处传递温暖。
一根拐杖,立住讲台担当
一份初心,不负三尺课堂
藏起伤痛,步履铿锵
以爱为炬,点亮成长
为东港教师点赞!
记者:费洪涛 王谋利
通讯员:杨丽丽
原标题:《讲台旁的这根拐杖!藏着日照教师最动人的担当!》
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