构建“三维驱动”发展格局！看看寿光职业教育如何赋能区域经济优质发展

寿光市坚持“质量学校建设、示范引领、服务发展”的办学理念，通过系统改革创新解决职业教育发展问题，形成教学创新、师资培养、产教融合“三维驱动”的发展格局，先后获得“国家教育体系先进集体”等多项省级以上荣誉，真正走出了县区职业教育赋能高质量发展的特色道路！

创新教学方法

对课堂生态模式进行重构

围绕“岗位课程证书”一体化改革，构建“以教育为导向，以教育为导向”的闭环教育机制，实现课程设置与产业需求、教学内容与职业标准、教学过程与生产过程三个精准对接。

课程系统化升级。全面实施“463”职场教学模式，通过“以岗定课、以赛促课、以证融课”构建岗位课程证书三维融合课程体系，形成“四环六步三单”教学闭环，相关做法获得山东省职业教育教学成果特别奖。

教学标准的产业化对接。根据岗位和能力需求，我国领先制定三项专业教学标准，修订山东省中等职业学校一项专业教学指导方案，开发118门项目化课程标准。教材建设取得显著成效。一种选择“十四五”职业教育国家规划教材，两种选择省级规划教材，开发33种活页教材和工作手册教材，形成标准化、模块化的教育资源库。

增长通道多样化贯通。实行“层次教学、分类培训”战略，建立职业高考与技能竞赛激励制度，建立升学与就业并重体系。近五年来，1043名职业高考本科生上线，多名学生被华东理工大学、南京师范大学等名校录取。技能竞赛成绩突出，获全国职业院校技能竞赛一等奖50个，世界职业院校技能竞赛一等奖2个，人才培养质量双提升。

实施强师工程

构建人才成长高地

创新全链教师建设机制，坚持“名师引领、机制创新、平台赋能”三个方向，通过建立“政府、学校、企业”协同培训体系，实现教师专业能力与产业技术发展的同步迭代。

实施名师引领工程。通过“引进和培养重点人才”、“校企互聘互聘”、“培养头雁”三大项目，打造一支师德高尚、技艺精湛、专兼结合的高水平专业教师队伍。目前山东省职业教育教学创新团队6个，齐鲁名师校长8个，山东省特级教师1个，省级青年技能名师4个；成立齐鲁名校长领航工作室1个，省职业教育名师工作室3个，形成梯级名师培训体系。

创新管理模式。实施20%灵活编制政策，兼职教师岗位按教职工编制总数的20%批准。寿光市财政参考副高级专业技术人员工资标准，保障资金。央视《朝闻天下》频道推荐“技艺精湛的工匠”进校园。

搭建多元化培训平台。推进校企深度合作，搭建山东省3个技能技能传承创新平台、14个教师企业实践流动站、2个“双师型”教师培训中心、18个技能大师工作室、200多个校企联合教研活动，大幅提升教师实践教学，实现教学与产业需求的精准对接。

深化产教融合

创建协同创新的范式

通过建立“产业学院”五位一体协同机制，建立“产业学院” “融合平台，实现专业群与产业群的精确对接，形成教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接的产教融合新生态。

平台建设系统化。发布《关于加快寿光市人民政府现代产业学院发展的实施意见》，建设智慧蔬菜产业学院、现代海洋精细化工产业学院等5所省市现代产业学院，率先建立潍坊市智慧蔬菜产业产教融合社区，参与中欧智能制造等15个产教融合社区和潍坊市一个产教融合社区建设。

联合办学规模化。与联想、鲁清、默锐科技等公司共创校内培训基地22个，校外培训基地136个，现代学徒制试点专业4个。寿光职业教育中心成为山东省产教融合型企业建设培训单位，成为海信集团重点合作院校、山东默锐科技有限公司、寿光蔬菜产业控股集团有限公司等10家企业。

培养模式特色化。首创“1 X设施蔬菜生产专业技能等级证书，推动寿光蔬菜标准全国推广；教育部“15个专业，如汽车应用和维护” X“证书制度试点专业，寿光职业教育中心被评为“优秀示范单位”，实现了“一证多能”复合型人才培养，毕业生两证拥有率达到85%。

服务能级跃升。创新“校园” N“职业教育模式，培养2.3万农村实用人才；面对再就业人员、企业员工、退役士兵等重点群体，寿光职业教育中心每年开展2万余名职业技术培训和5名安全生产培训，被评为“国家农村振兴人才培养优质学校”。

潍坊教育惠民一码通

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(潍坊教育惠民一码通)

投稿：寿光市教体局

原标题：构建“三维驱动”发展格局！看看寿光职业教育如何赋能区域经济高质量发展。

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