宁夏发布人工智能赋能基础教育改革创新实施方案

04-25 08:15

■ 到2027年中小学全面普及人工智能教育，构建人工智能深度融合的智能课堂

■ 到2030年，将实现人工智能赋能全场景教育的变革和模式重塑，构建人工智能赋能基础教育优质发展体系。

近日，自治区教育厅发布《人工智能赋能基础教育改革创新实施方案》，提出到2027年，全区中小学全面普及人工智能教育，构建人工智能深度融合的智能课堂，培养形成一批未来智能教育应用情境和教学范式，基本构建中小学人工智能课程体系、师资体系、管理体系、评价体系。到2030年，将实现人工智能赋能全场景教育的变革和模式重塑，形成以人工智能为中心的创新教育生态，构建人工智能赋能基础教育的优质发展体系。

该计划指出，宁夏将建立高级人工智能教育课程体系，并建立系统的人工智能教育课程。义务教育一至三年级与各学科融合，四至九年级纳入本地课程；普通高中将“人工智能”作为信息技术学科的必备内容。有条件的学校从2025年秋季学期开始设立，到2027年实现中小学全面设立。小学低年级侧重于感知和感知人工智能技术，小学高年级和初中侧重于理解和应用人工智能技术，高中侧重于项目创作和前沿应用。鼓励有条件的学校开设人工智能教育校本课程，将人工智能教育纳入课后服务、社区活动、研究实践等教育体系。加强人工智能教育与各学科的融合，实施跨学科学习、大单元教学、学科实践等活动，大力推进基于任务、项目、问题的教学。推进德育管理的数据驱动。探讨人工智能技术帮助体育教学、学生体育锻炼和身体健康监测。探索智慧美育，鼓励利用人工智能技术对沉浸式艺术进行赏析、美术教学。鼓励学校将现代科技、现代技术融入新时期劳动教育，探索“科技” 劳动融合教育。促进教师运用智能助教、智能作业、智能批阅等工具，协助备课讲座、作业控制、学习情况分析、学业指导和考核评价，提高教学效率和效果。指导学生运用智慧学伴、知识点微课、知识图谱等工具，对自我学习进行诊断。满足个性化学习的需要。完善自治区、市、县、学校四级贯通的智慧教研体系。在各种教研活动中加强人工智能、大数据等技术的应用。形成“经验数据驱动教研新模式的技术服务。促进随行数据收集涵盖教育教学全过程和思想政治、道德教育、体美劳动等全要素，构建学校、教师、学生的精准动态画像。从2027年开始，将人工智能素养纳入中学生综合素质评价机制和中考信息技术测试范围。构建宁夏教育数字地图和全球数据感知驾驶室，有效支持和服务教育决策。将人工智能深度融入学校治理、集团办学、学区管理与教学联合建设。全面提高教育治理现代化水平。协调国家培训和区域培训计划，对校长、教师、教研人员和教育行政干部人工智能全员进行分层分类培训，5年内实现全覆盖。

加强智能应用情景建设，方案明确。开发虚拟实验、分层教学、个性学习、智能评估等教育智能体，建设“一站式”数字智能社区，接入教育行业垂直大模式。加强人工智能教育资源开发，建立中小学人工智能教育课程联盟，促进人工智能教育教学资源共建共享。推动高校、科研院所、高新技术企业向中小学开放人工智能实验室、展厅等场馆。选择2个县(区)建设人工智能教育试点区。建设6个国家中小学人工智能教育基地，培养30个自治区人工智能教育基地...开展农村学校人工智能教育升级行动，实施人工智能曝光项目，激发各地学校创新活力，构建共享格局。（记者高菲）

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