什么时候,让你觉得养儿真好啊!
我是大 J,这是两个超级实用的
每篇文章都要解决一个小的育儿问题,做好母亲,做好自己。 ~
每个人都有什么瞬间,觉得,养个娃真好啊? ~
对于我来说,养儿的亮点,就是每天母女或长或短的瞎聊天。
小时候是每天晚上给她洗澡聊天,后来她自己洗澡了,我就搬个小板凳坐在外面陪她聊天。
可说,随着小而来 D 随着年龄的增长,我们的大部分亲子时间或教育时间都是通过聊天发生的。这之前也跟大家说过。� �(戳这里查看旧文)
小 D 已经是个 11 年纪大的孩子(虽然感觉不是很大),但她也特别“幼稚”。这个年龄的一些小姑娘一点心思都没有,总是傻傻的,更喜欢和男生玩勾心斗角的游戏。
她的脑回路往往与众不同,因此每一次聊天也常常有让我惊讶、害怕或有趣的时刻。
今日分享一些我们每天聊天的片段。(还欢迎您在文末与我分享,大家的高光时刻)
01
我被暖到了
小 D 以前沉迷于“迷你”中的“勾心斗角”,我就顺势跟她聊了一个话题,外星人入侵了怎么办?
老母亲的我,本来想的就是谈谈如何攻击反击,没想到小小的小家伙, D 首先,“我会先去谈谈他们为什么要入侵,也许会有误解。”
那真让我大吃一惊:“你这一点,妈妈没有想过诶。”
小 D 很自然地说,“对啊,没有理由无缘无故地打人,即使是外星人。”
——哇,妈妈第一次被治愈了。~
"那么,如果没有误解呢?"
“要不是误会,我就拼了,一定会竭尽全力去防守,打不赢,首先要保护好自己想要保护的人,一起撤离。”
总是喜欢在泥里打滚,在草丛里追风的小姑娘长大了。� � � �
没想到她连打不赢的结果都考虑了,我接着说:“打不赢要撤离,被入侵要离开地球佳园,我会很伤心的。”
这时,她突然停下来,给了我一个大大的拥抱。她抬起头,认真地对我说:“没关系。你可以继续在其他地方建造一个美丽的花园。不要难过。”
——母亲第二次被治愈~
“那不难过,我也会记仇那些外星人。”看起来我不太愿意继续说下去。
结果小 D 完全没有受到我的影响,她又说:“不用啊,你多想想新家,又会很开心的。”
——第三次,母亲被治愈。
说实话,这是我养育孩子时最温暖的感觉,也就是常常不经意间,被自己的孩子所思考。 / 语言 / 行动暖到。
是个孩子,常常提醒我,在这个不那么容易的成人世界里,用善意和希望,用力地生活着。
02
桶子满了,怎么办?
"妈妈,我告诉你一个秘密,我的头很特别。"
"有什么特别的?"
"你看,我头上有个水桶。"
“哇,真的呢,有个大桶啊,好特别。这桶派有什么用啊?”
(我有点小 D 后来变成了幼稚鬼,常常会特别自然地配合她各种奇怪的想法)。
”“你知道吗?假如水桶里的水满了,我就会发脾气。小时候水桶经常满了,我经常发脾气,你还记得吗?”
”“嗯,我记得。那么水桶在什么情况下会满?”
"我累了,饿了,经常失败,烦躁了,不耐烦了,这些都会让桶很快变满,然后我就会发脾气。"
徒步爬山还是很培养她的心智,渐渐明白“在路上”就是一个人的较量。
”“但是我觉得你现在的情绪管理有进步,有什么方法可以让水桶水不满意呢?”
"吃饭,睡觉,和你一起玩怪物,锻炼身体,到外面散步,冥想,这些都可以帮助我的水桶不满意。"
(不要问什么是“打怪兽”,就是字面意思,奥特曼打怪兽的“打怪兽”)。
小 D 一直是个脾气暴躁的朋友。基本上,我从来没有见过她发脾气的朋友。我会理所当然地认为她是一个天使宝宝。一方面,她是一个女孩,另一方面,她很娇小。
每当看到她发脾气的时候,都会“吓一跳”,有个朋友的原话是——和你家相比,我孩子的脾气都是“毛毛雨”。
所以翻翻我的旧文章,比例比较高的是情绪管理、教学和引导。人们经常留言说你的方法没用。当孩子发脾气时,他们会大喊大叫和责骂。
是啊,我当时写的那么多方法,的确对小 D 没有用,她仍然不是一个脾气好的孩子。
唯一有用的是,近年来,她对自己的情绪越来越敏感,也会尝试用各种策略来调整自己的情绪。(尽管有时仍然做不好)。
也许这就是我学习育儿的目的吧,从来不是为了控制孩子,而是教她方法,对她说:
这个世界上有各种各样的话题,现在是与自己相处,将来是与他人相处,即使不容易,我们也永远有解决的办法。
03
我不想要,我有自己的想法
自然,也不要总觉得小 D 非常温暖,自从她去了幼稚园,我也常常遇到一些棘手的问题,不信你们看。
"小 D,来吧,我要给你拍个视频。”学校规定,教师节要给老师送祝福。
""我不要!"
”“嗯?为什麽不呢?向老师送祝福就是表示感谢,这是应该做的啊。”
(母亲已经想好了如何进行感恩教育指导)
"如果我想传达祝福,我会自己对老师说,当面说,我不想拍视频啊。"
(母亲的腹稿上千字全部无效, D 说的对!)
永远爱蹦蹦跳跳的女孩~
小 D 有一次老师来找我,告诉我,请小。 D 起来回答问题,她没有回答。老师指着头对她说:“老师上课说的话,需要放在这里。”
想不到,小 D 一脸无辜地回答,“我放进去了,但是当我站起来的时候,他们都丢了。”
(看起来也可以解释得通,但总觉得有些问题是怎么回事?~)
你一定也很好奇我会怎么做,主题思想之前写过一篇文章。� �不爱听我也想说:不要把老师的话当回事。
录制视频这件事,我支持小家伙。 D 是的。我对她说:“你说得对,我们不录。如果老师批评,妈妈会和你一起面对。老师批评的原因是我们没有完成集体要求的任务,但是你的想法得到了母亲的认可。”
第二天,小 D 班上被点名批评,我也被父母群里点名,但是我还是站在闺女这里。
其次,晚饭后我们又聊天了,我没有预测,也没有直接教育,就是和她聊天,问当时发生了什么事。
得知小 D 确实如此。当老师给她打电话时,她很紧张,忘记了她记得的答案。我和她开玩笑说:“哦,看看你头上有个洞。难怪老师一叫你的名字,内容就丢了,哈哈哈哈。”
她自己又气又好笑地和我争论,“我没有洞,大部分内容我都记得。”这件事翻了个底朝天。
随着人们的成长,他们会遇到主观想法和客观世界的碰撞。比如学校有学校规定,老师有老师要求,我们也有期待。
但是别忘了,孩子也能有孩子的想法。
我从来不认为孩子应该遵循大人说的话。老师领导说的是权威。如果把我的育儿精髓翻译成一句接地气的话,那就是:为人处世要讲道理。
只要逻辑自洽,道理有道理,我就会站在小小的一边。 D 一边。
假如非要说的话,父母是孩子的起点,我唯一希望给小孩。 D 起点就是:
让她按照自己的节奏慢慢成长,而不是被普通的标准推开。让她永远保持说实话,分享真实经历的气魄,不要那么早学会“世故”。
长大了还要做几十年的大人,那么在做孩子的时候,幼稚一点。
这些年写了 2000 多篇的文章
假如我没有时间回答你的问题。
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