九月语言联合书单｜揭开儿童语言发展的谜团
2023年中国语言学年鉴
中国社会科学出版社张伯江主编
《年鉴》系统地整理和介绍了2022年中国语言学界的主要研究进展、学术动态和学科建设。
汉语俄源词在语言接触视角下的演变研究
刘定慧，浙江大学出版社
语言接触是语言进化的核心动机。从学科发展到理论建设，在一个多世纪的发展中日益完善。而且语言接触引起的语言演变现象更是目前学术界研究的热点问题。在先学研究的基础上，本书以汉语中的俄罗斯源词为主要研究对象，从语言接触的角度，全面研究了俄罗斯源词在不同历史阶段的引入特点、本土化规律和动机，以及俄罗斯源词在汉语中的活力状态。
汉语空间方位结构二语习得研究
徐富平，暨南大学出版社
本书在比较汉语和英语空间方位结构类型的基础上，对英语母语者获得中文空间方位结构进行了相对全面的实证分析。在表达空间方位时，汉语和英语的结构类型差异明显，对英语母语者的汉语习得构成挑战。本书将汉语本身的研究、获得研究和教学研究相互作用，结合汉语和英语空间定位结构的对比研究结果，以及英语母语者获得汉语空间定位结构的实证分析结果，有助于汉语空间定位结构的二语教学。
《长沙马王堆汉墓简帛集成(修订本)》
毛锡圭主编；由中华书局编撰的湖南博物院、复旦大学出土文献与古代文字研究中心，
自2014年推出以来，《集成》一直受到学术界的关注，并取得了许多研究成果。对团队进行了更深入的整理和研究，以吸收新的学术成果。修改主要表现在:一是根据新的拼接方案或研究成果重写解释和注释；二是整理图版，调整图版60多个地方，新装饰200多个碎片，原图版补充200多个新发现的碎片；第三，除了重写文章，修改了近1000个释文注释。第四，再一次对所有图版进行调色，更加突出文字图像。
“悬泉汉简(肆)”
甘肃省文物考古研究所、西北师范大学文物考古研究所、清华大学出土文献研究与保护中心、中西书局、
该系列的悬泉简收录了1990年第二区出土的五个探方中近2200个简方，包括这些简方的原始彩色图片、红外照片和简方释文。
简丝道家文献研究(全2册)
社会科学文献出版社会科学文献苏晓威。
本书系统深入地研究了迄今为止发表的简丝道家文献，从《汉书·艺文志》道家文献的记录出发，根据李零对出土道家文献的分类。以历史研究为基础，考察这四类文献的文本传播和变化，在此基础上分析其思想内容和流派特征，从而研究其在秦代道家理论体系中的地位和地理传播。
《汉代长沙走马楼研究》
主编陈松长，岳麓书社
本文集的编排选择了专题调查的方式，分为六个专题:绪论和简单的时代和历法、长沙国家官员制度和王国治理、长沙国家司法文书、长沙国家法律制度、长沙国家历史地理、简单的文字和名物。
《睡虎地秦墓竹简汇今译》
等待张玉金，暨南大学出版社
这本书以睡虎地秦墓竹简为研究对象，主要内容包括解释、解释和今天的翻译。这本书不仅通过人工复制恢复了简单的原貌，还通过不同版本的互校释文和吸收最新的校订结果，用简单的现代汉语解读和分析了简单汉语的含义。
《简丝书的叙录》
社会科学文献出版社会科学
本书以2024年前出土并正式公布的战国秦汉简丝书为叙录目标，按照传统经史子集的四部分类方法进行分类，并对子部进行调整，以书籍的写作时间或出土顺序为序。一般先描述其出土信息，然后记录其简丝系统、字数等。，然后描述简丝文献的基本内容，记录原始收藏地，然后评估具体文献的数据价值和学术价值。或者引用各种意见，或者表达自己的判断，辨章学术，考镜源流，都有文献可征。
汉字研究-以中古碑志文献为中心，
清华大学出版社董宪臣。
在碑志文献中，汉字类化现象非常普遍，值得进行历时、专题的调查研究，并从中提取规律认识。本书致力于系统全面地总结中国古代(东汉至隋唐)碑文献中存在的类型，探讨和梳理汉字类型的基本面貌、类型、特征、影响力、传承和变化；在综合研究的基础上，总结研究方法和进化通用例子，为整理碑文、编译大型字书、研究汉字发展史提供一些可靠的信息和依据。
《北大汉简老子研究》
出版社会科学文献的吴文文。
这本书分为上下两部分。上编专注于北大汉简《老子》的语言文字学研究，积极运用古文字、近期出土文献等材料，从文字、音韵、语法、同源词等角度认真讨论汉简《老子》。以下编辑涉及北大汉简《老子》思想的研究。在此基础上，对汉简《老子·上经》第一章和《老子·下经》第一章进行了全面的校勘，分析了这三章所蕴含的老子哲学理论。
《清华简〈金縢〉集释》
黄甜甜的，中西书局
清华简《金英》，又名《周武王有疾周公自以为是的王者之志》，是清华简《书》中的一篇文献，对古代文字学、先秦史、经典史的研究具有很高的价值。本书全面收集整理了《金英》出版至今学术界的研究成果，深入探讨了《金英》的文本特点、史料价值、学术史意义、真伪等问题。
《沈兼士集》
赵芳媛整理，上海人民出版社
沈兼士一生耕耘在中国语言文字学的广阔世界，不仅继承了章太炎深的语言文字学研究精髓，还积极吸收西方现代科学理论和方法，以开放包容的学术视野，为中国传统语言文字学的现代化和自主创新开辟了新的道路。本书收集整理了沈兼士的珍贵文献，如学术文章、前言、演讲、教材、诗歌等。，让后人对王先生的学术思想和精神遗产有更深入的了解。
《中国语言资源集·上海》
复旦大学出版社许宝华、颜逸明主编
本书是中国语言资源保护工程上海方言调查整理的结果，呈现了音系、语音、词汇、语法等上海调查点的发展概念。该项目集中了上海方言学研究的主要力量，由复旦大学、华东师范大学、上海大学和上海师范大学分工负责。许宝华教授和颜逸明教授指导，许多学者参与其中，为上海方言研究提供了综合工具材料。
嘉陵江流域方音字汇
周和徐等着，中华书局
本书受益于四川省嘉陵江流域各市县区40个有代表性的中文方言点音系和发音，并根据近十年来方言田野调查的材料进行整理。每个方言点包含3058个常用词，根据中国社会科学学校语言研究所编制的《方言调查词表》(修订本)，字目略有调整。单词按普通话音序排列，加注相应的中文中古音韵地位和构拟音，用国际音标记汉语方言音。字表上有各方言点音系的归纳和说明，字表后面有中古音序检字表。
《明清民国滇黔地方志民族语言资料分类汇编》
乔立智编辑，上海古籍出版社
云贵是自古以来少数民族的聚集地。当地的旧志通常会用特殊的章节叙述他们的语言，用汉字(以后用注音符号)记录音料，这对民族语言的研究具有重要意义。本书将上述相关材料(地名、习俗等材料)编辑成明清民国历代地方志中的一本书，涉及彝族、白族等多个民族，按民族收集，供研究人员使用。有的语言资料不好直接按某个民族类属排列，则另辟板块归纳。在同一类别下，所收到的资料，按照方志修改早晚排列。
《诗经小学二类》
［清］段玉裁撰；彭慧点校，上海古籍出版社
段玉裁《诗经小学》原30卷，经臧庸摘编成四卷，梓行于世，为四卷。段氏背后的原稿30卷由抱经堂刊登，为30卷。四卷不是简单的删节原著，而是经过编辑，相同的内容与三十卷不完全一致，所以两者各有独特的价值。这本书是《诗经小学》两个整理点校。除了标点和校勘外，还摘录了段氏《说文注》的相关内容，以补充本书的旧说，可见其治学演变。书籍后面有音序，笔画检索，方便查找。
对外汉语教学语法中级大纲
段沫，北京语言大学出版社
本大纲以句子为核心，以表达为导向，以实用为原则，以“方式-意义-用法”的三维方式，以对外汉语教学语法中级项目的语法形式、语义特征和语言条件为条目，并配以有针对性的例句。这是初级教学大纲的深度延伸，深化了一些初级语法项目的语义和语用特点，增加了新的语法项目和语法单位，实现了从静态语言结构到动态语言标记的延伸。
对外汉语教学语法口语大纲
北京语言大学出版社唐依力、朱建军
这本书是国内外汉语界第一个口语语法大纲。本课程由语法内容解释表、语法功能项目表和语法项目表框架三部分组成。共有837个语法内容，每一个内容按重要性、难度、口语化等级划分。本大纲重视语法项目的“菜单”，突出“语法”的重点，体现真实言语交流的实用性；并以功能为导向，注重在情景构建中反映言语互动。
语言理解中语义加工的认知与神经机制
王穗苹，朱祖德，科学出版社，
本书集理论构建和实证分析于一体，结合中文独特的语言特点，将语义加工分为语义提取和整合两个基本认知成分，选择不同的研究技术和范式，从时间和空间的角度探索语义加工过程和独特的神经通道，构建语义加工的双通道神经模型。
从认知语法的角度来看，医学推广语篇对比研究
杨文慧，科学出版社，
本书以认知语法为切入点，基于构式语法和词法的实证研究，诠释了不同文化和语系医学推广文章中转喻视点语法、语步结构中的力动态语法和情态动词场景语法的意义认知模式，旨在揭示英汉医学推广文章中跨文化认知语言的区别。
二语习得与双语研究的眼动跟踪：研究总结与方法指导
[比] Aline Godfroid，外语教学与研究出版社
本书系统梳理了二语习得和双语领域眼动跟踪的研究成果，详细讲解了眼动技术的基本原理，分析了眼动技术和其他研究方法的优缺点，列出了一系列具有代表性的研究话题，为未来的研究提供了思路。此外，本书分析了眼动实验步骤，介绍了眼动实验室的建设方法，兼顾了理论和实践效果。
新的英语教学发展研究：教材，教学与评价
杨莉芳，外语教学与研究出版社
本书从教材、教学与评价等关键要素入手，探索多元能力结合、教学与评价一体化、技术赋能的理论与实践，可以提高读者对英语教材、教学与评价的理解。
中国学习者基于深度学习技术的英语语法自动纠错研究
杨林伟，外语教学与研究出版社。
本书以循环神经网络和词库大数据为基础，利用深度学习技术，在母语迁移理论的指导下，探索词库数据优化组合对模型建设的影响，为中国英语学习者建立了拼写错误的纠错模型。该模型不仅可以有效纠正中国学习者因母语影响而产生的母语负迁移错误，还可以充分发挥大数据的优势，兼顾一般拼写错误，促进中国学习者语法纠错水平的提高。
《吴语研究》(第十一辑)
上海教育出版社主编陈忠敏
本编辑的收益论文分为三个部分:吴语各地的语音和音系、词汇、语法和吴语史、社会语言学和语言应用，共32篇，体现了吴语研究领域的最新研究成果。
《出土文献研究》(第22辑)
中国文化遗产研究院编辑，中西书局
本编辑共收录了25篇论文，涵盖了甲骨、金文、简单的文字、印刷文字等多个研究领域，具有较高的参考价值。
我们时代的神经和精神疾病
[美]埃里克·坎德尔（Eric R. Kandel）是的，喻柏雅译，后浪｜北京联合出版公司
这本书深入介绍了大脑疾病的认知和神经:我们已经知道什么，更重要的是，我们还不知道什么。神经精神疾病、发育和遗传易感素养、学习和记忆、人类行为、观念本质和精神分析在新的精神生物学框架下紧密相连。
揭开儿童语言发展之谜
今天井睦美，黄河译，上海教育出版社
没有母语知识的婴儿来到这个世界，对知识的面貌一无所知。那婴儿是如何学习语言的呢？成年人的语言知识远远超过婴幼儿，为什么在学习英语的时候却不能像婴幼儿学习语言那样自由？为什么孩子会说“牙齿碰到嘴唇”“血压很便宜”这样的句子，这对成年人来说是非常奇怪的？作者列举了许多孩子学习母语的例子，让普通读者也能理解语言的本质，以及孩子学习外语的过程和关键。
本文仅代表作者观点，版权归原创者所有，如需转载请在文中注明来源及作者名字。
免责声明：本文系转载编辑文章，仅作分享之用。如分享内容、图片侵犯到您的版权或非授权发布，请及时与我们联系进行审核处理或删除，您可以发送材料至邮箱：service@tojoy.com