学无人机唱咸水歌 新会睦洲中学课后生活丰富多彩

在睦洲中学，寄宿生的生活曾是简单的“教室+宿舍”模式。如今，这个模式被彻底改变，学生们的课后时光变得丰富多彩，教室、科技室、画室、球场、心灵驿站等场所成为他们课后的乐园，每一天都充满惊喜。

这一改变始于去年春天，乡村学校少年宫的启动为这所农村寄宿制学校带来了全新的课后生活。

课后时光的新玩法

初二学生小伟兴奋地说：“以前放学后只能打球跑步，现在能学无人机、唱咸水歌，校园生活有趣多了！”

学生们正在练习咸水歌。

睦洲中学结合自身特点，打造了“科技+人文”双特色课程，没有照搬城市少年宫模式。从最初的6门课发展到现在的8门特色课，学生们从零基础开始学习，不断提升技能。

乡村学校少年宫的老师带孩子们在户外写生。

科技室里，专业无人机训练设备齐全，学生们在专业教练指导下学习飞行技能，变身“未来创客”；人文坊中，学生们用画笔描绘疍家风情，在声乐教室传唱咸水歌，音乐美术教室成为乡土文化文创工坊；心灵驿站的团辅游戏帮助学生释放压力，21名“心灵小使者”成为同学的“情绪急救员”；体艺场的乒乓球、羽毛球课程每周两次，学生们在运动中挥洒汗水、收获快乐。

无人机科创领航课程深受学生欢迎。

学生们正在练习羽毛球。

学生们正在练习乒乓球。

少年的心声：从“我”到“我们”

“以前放学回宿舍感觉空荡荡的，现在一下课校园里到处是热闹的身影。”这句话成为少年宫最温暖的写照。

学生阿彬说：“在这里我认识了不同年级的朋友，一起飞无人机、唱咸水歌，每天都充满活力。”小艾分享道：“我们排练的咸水歌节目要去镇上表演了，以前上台会紧张，现在很期待。”还有同学通过“心灵小使者”培训，学会了调节情绪和帮助他人减压。

心灵驿站中，老师带领孩子们做团辅游戏。

孤独逐渐消散，自信慢慢建立。

“梦想工程师”的努力：从旧空间到造梦基地

这一切的改变并非偶然。学校成立专项工作组，精心规划方案；师资采用“校内为主、校外补充”模式，挖掘本校有特长的老师，同时邀请专业教练，通过老带新、学长制、课时激励等方式，营造积极参与的氛围。

场地改造更是巧妙利用现有资源：旧消防室变成无人机训练基地，旧会议室改造成乒乓球训练室，音乐美术教室成为疍家文创工坊，有限的空间被充分利用。

小空间里创造出多样的活动。

“睦洲模式”受关注，未来更精彩

如今的睦洲中学乡村学校少年宫已不再是简单的课后托管。咸水歌将登上镇文化展演舞台，无人机和体育项目在区级比赛中多次获奖，“无人机+疍家文化”的特色吸引了兄弟学校前来学习。

未来，学校还将开展更多计划：对本校教师进行无人机等专业培训，实现自主教学；新增“匹克球”课程，丰富课程矩阵；改造食堂二楼闲置场馆为多功能体育场地，为学生提供更多活动空间。

“苔花如米小，也学牡丹开”，睦洲中学用有限的场地，为孩子们的梦想搭建了广阔的平台，故事还在继续，梦想的花期刚刚开始。

运营丨江门市新会区融媒体中心

编辑丨陈玉欣

原标题：《学无人机、唱咸水歌……新会这所中学的课后生活太有料了》

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