首届包装设计与输出大赛落幕 复合型包装人才受市场青睐

11月29日，“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛首届包装设计与输出大赛圆满结束。本次大赛聚焦包装行业全产业链，设置“设计—打样—输出”一体化赛程，既检验了参赛者的综合技能，也为职业教育跨专业融合、精准对接产业需求提供了深度实践平台。

经过激烈角逐，大赛最终产生一等奖5项、二等奖9项、三等奖14项以及优秀奖17项。

赛事创新：全流程考核检验综合能力

据组委会介绍，大赛构建了涵盖包装设计、产品打样、设备校准及成品输出四大模块的完整考核体系，全面评估选手在设计创意、色彩管理、设备操作和印后加工等关键环节的能力，打破了传统技能竞赛中“设计”与“输出”环节的壁垒。

天津市职业大学指导老师徐朋飞表示，“包装设计”模块考点最多、涉及面最广，是对选手综合能力的最大挑战。赛场上，选手需在限定时间内协同完成从创意到实物的闭环，这不仅是技术熟练度的比拼，更是压力管理、流程优化和团队协作能力的综合考验。

以赛促学：助力师生教学相长

选手在赛场上展现的不仅是操作技能，更是对包装设计从“概念”到“产品”全流程的理解与把控。大赛裁判长顾翀指出，比赛的重要意义在于为教学提供了“镜子”，映照出未来提升方向。她提到，当前选手在色彩管理精细度、设计与工艺衔接、复杂任务流程优化等方面仍有提升空间，为院校教学改革提供了具体方向。

赛事期间同步举办的世界职业院校技能大赛经验交流会，让首次带队参赛的江西传媒职业学院戈畅老师收获颇丰。“通过裁判视角，我深入理解了赛事评判标准与价值导向，同时学习了其他院校的先进培训经验，为今后的教学指导工作提供了新思路。”

跨界融合：创新育人模式培养复合型人才

如何打破专业壁垒，培养解决实际问题的综合型人才？本届大赛成为各院校探索跨专业育人路径的重要实践场。天津市职业大学参赛团队给出了答案——由包装工程技术与印刷数字图文两个专业学生组成的跨专业小组，凭借知识互补实现高效协作。

“不同专业背景反而成了优势。”该校印刷数字图文专业学生王盛瑞说，备赛过程中，不同专业的队员互通有无、互相学习。

当前，市场对“既懂设计又通工艺”的复合型人才需求日益迫切，推动职业院校从“单一专业”向“跨专业协同”育人转变。本次大赛的实践不仅验证了这一方向的可行性，也为院校建立跨专业协作机制、推动课程共建与项目共训，提供了贴合产业需求的清晰思路。

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