对中国雕塑形态学的探寻与思索

“空间建构、形体生成、材料表现”，这三大核心维度描绘出中国当代雕塑的学术坐标。近日，在四川音乐学院美术馆举办的“中国雕塑形态学学术展”，展现了对当代雕塑创作的思考。

这场展览汇聚了36位艺术家的作品，它不仅是对“雕塑形态学”这一研究方向二十年深入探索与开拓的系统总结，更成为连接全国雕塑教育、创作与研究力量的桥梁。展览展示了川音成都美术学院雕塑系教师的优秀作品，反映了该院系近年来在教育教学、艺术创作、学术研究、公共服务等方面取得的专业教学成果。

“中国雕塑形态学学术展”现场

据主办方介绍，本次展览的核心学术背景源自“雕塑形态学”研究方向二十年的深耕与开拓。这是一门从雕塑本身出发，研究雕塑空间、雕塑形体、雕塑材料问题的学科。自2005年起，由中国美院孙振华教授、中国美院龙翔教授、清华美院曾成刚教授三人组成导师组，在中国美院雕塑系开始招收“雕塑形态学”方向的博士研究生。他们以“打草鞋没样，边打边像”的探索精神，构建起一套教学体系和研究方法，为中国雕塑教育的学科化、体系化发展树立了重要的里程碑。

“中国雕塑形态学学术展”现场

陈涛、陈伟、戴劲、葛平伟、谷德等艺术家的作品涵盖了空间建构、形体生成、材料表现三大核心维度，既体现了艺术家对“雕塑形态学”理论的个性化探索，又展现了当代雕塑艺术的创新表达。

“中国雕塑形态学学术展”现场

“中国雕塑形态学学术展”现场

在展览开幕式同期，还举办了“砚山对话”学术研讨会。专家、学者和参展艺术家们分成三组，分别围绕雕塑学科体系建设与教育创新等议题展开讨论，涉及“雕塑教育何去何从”“创作如何不重复自己”“公共艺术如何不沦为装饰”等现实问题。

此次展览将持续至2025年12月18日。

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