莫文天：让每一束光辉照得更远

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在第十九届儿童阅读论坛上，深圳南山实验教育集团南头小学语文教师莫文天教师分享

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亲爱的老师们，尊敬：

我是深圳南山实验教育集团南头小学的莫文天。此刻站在这里，两年前南京深秋的气息似乎还留在我的衣服上。当时刚工作四年，就拿着三个数字，在第一届点灯人素养大赛的舞台上分享了自己的成长故事。

2019 2000年，我刚从浙江大学毕业，面对五十双清澈的眼睛，就像一棵被突雨弄湿的新苗——非专业背景的恐惧在我心中飙升:到底我能给孩子什么？

记得下午冲进图书馆寻找“好老师公式”的时候，当指尖经过层层书脊的时候，我呆在一本书里。“月亮的味道”前面。当扉页打开时，月光淹没了所有正确的答案，照亮了那句话。"读一本好书，点一盏心灯"。从此以后，我的课上总会有故事流淌，孩子们举起的小手如春笋般涌现，用童心与沉睡的书本交谈。

幸运的是，在试图阅读的过程中得到了亲近母语的滋润，在一系列的专业课程中，在一系列精彩的分享中，我逐渐成长。

在去年与学生一起参加的《明亮的阅读课》直播中，孩子们作为课堂嘉宾，与书中的人物交谈，与同龄人碰撞。当“我们也想连麦”的消息出现在直播间时，我看到无数的心灯互相照亮。原来每个孩子都是与生俱来的点灯人，教育的真谛就是让这些荣耀找到相互辉映的轨迹。

在六年的时间里，五十二本书一起刻成年轮，一百二十五节阅读课伸展成枝头，一千五百个话题交流绽放成新叶。最感人的是，当你合上书的时候，总是一个接一个。 " 下次读什么 “，更是那个带着《三体》冲进办公室催我和他一起读书的孩子——那一刻，我突然变成了一个看着航船航行的老船长。

可以当老船驶进去的时候 AI 在时代的新海域，指南针曾经失败过。在去年接手的班级里，很多孩子已经翻遍了我的书单，面对文学博士家长的介绍和 AI 书籍列表和阅读题目，深埋心底的疑问再次涌动：一个被科技照亮的孩子，还要我这盏灯吗？

直到看到这本《冰箱放寒假》的阅读手册。 AI 在评价“情节简单，缺乏细节”的时候，我读到了孩子们隐藏在故事中的密码：那是他把动物园里的快乐时光揉进想象，让冰箱摆摊赚票的奇思妙想。当我把这个故事读给全班时，那个总是蜷缩在角落里的孩子，第一次挺直了背，听到自己的心声被温柔地读着。

那时我才明白：再精确的算法也需要有人守护灵光的瞬间，再明亮的灯光也需要有人继续添加灯油。如今，我让 AI 变成一面照见童心的镜子，用科技搜索数据，画出图片，却一直紧紧抓住教学的舵盘——守护着尚未规范修剪的想象翅膀。

由于我知道，当童心的微芒遇到科技的长风时，只有守护者才能让每一束光辉照得更远，直到找到属于自己的银河。

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