7个校园特色场所揭牌！学生沉浸式创造校园文化

二月十七日，上海市建设初级中学围绕上海市 "真美少年行不停，奋力拼搏，开始征程" 主题，开展了一系列精彩的活动，其中学生自己设计命名学校的“七个特色场所揭牌”仪式，特别是让学生翘首以待。这些古老优雅的名字，从创意构思到精彩的工作，学生们以校园小主人的角色，像爱家一样热爱学校，沉浸在学校文化建设的全过程中。

开学第一天，老师们整齐地在学校门口等着，以饱满的热情迎接每一个学生。他们手中的新年红包封面上印着 “加油吧少年”“只争朝夕不负青春”“行而不退，未来可期” 等待激励的话语充满了对学生的殷切期望。红包里的金币巧克力和奖券让学生在进入学校的第一刻就感受到了学校的关心和鼓励。

早上，开学第一课和开学典礼开始了。旗帜升旗仪式端庄，激起师生对国情的热爱。在特色场所成果的展示中，陶瓷艺术展厅作为学校特色文化的展示窗口，正式以全新的名字“别出心裁”揭牌。

这个名字的内涵凸显了陶瓷艺术传承所需的工匠精神和艺术魅力，符合校训。据了解，初一二中队学生张晨悦的设计名称经过学校特色场馆名称征集活动的层层筛选，脱颖而出。这个名字体现了校训“求真美”，凸显了学校“以陶养德”的育人理念。

从去年10月开始，学校推出了一项特色场馆名称征集活动，包括陶瓷艺术展厅、陶瓷教室、茶教室、武术场馆、射击艺术场馆、梨园梦想场馆和茶园场馆。七大特色场馆的命名征集了所有学生的想法。学生情绪高涨，发挥奇思妙想，将对场馆功能和学校文化的理解融入到名称设计中。

经过年级组的初选和评委的复选，许多精彩的名字脱颖而出，进入终选。2024年10月18日至20日，全体师生在学校微信官方账号投票，大家积极参与，为自己满意的名字投下宝贵的一票。最后，七个特色场地的名字结束了。

陶艺教室 在“乐陶室”里，学生们乐此不疲，哪吒和太乙真人在学生们的巧手下生动地捏造出来。“自从我进入这所学校，我就开始学习如何制作陶艺，现在已经一年半了。因为电影《哪吒的魔童》中的每个角色都有明显的特点，我可以通过想象和一些影视资料来捏出一个大概的想法。”正在制作太乙真人的学生李青益笑着说。

《乐陶室》的命名学生夏辰洋告诉记者，这个名字来自《论语》 “认识的人不如认识的人，认识的人不如认识的人。”“我认为‘快乐’是学习的最高境界。学生在陶艺创作中获得快乐，完美契合这个名字。”

再比如茶艺教室“清瑶茶轩”，起源于晋代田园诗人陶渊明的诗句，将诗歌中对美好生活的向往与茶道所尊重的“尊重自然、关爱自己”的含义相结合，营造出优雅的氛围。

操场上，学生们正在练习，南拳，长拳，枪术，南棍，太极剑，一招一式和武术场地。 “武韵堂”相辅相成，展现了武术的节奏之美。射击艺术场所“羿风馆”受中国古代神话中射击英雄羿的启发。

梨园梦场所“雅金园”从宋代文人葛立方的诗词中汲取灵感，让学生感觉自己置身于传统戏曲的艺术殿堂；茶园“建陌茶庄”起源于《桃花源记》 对“建筑交通，鸡犬相闻”的描述，充满了诗意和遐想。

上海市建设初级中学校长吴鸿春告诉记者:“我在家里做决定，让孩子有小主人的想法，让他们对学校有更多的家的感觉。让他们有归属感和成就感，他们会更爱自己的大学，同时也能培养学生的创新能力和实践能力，德、智、体、美、五育融合。”

这些特色场馆的揭牌不仅丰富了校园文化内涵，也为学生提供了多元化的学习和成长空间。让我们在“求真美好”的校园氛围中，深入探索个人爱好，不断提高综合素质。新学期伊始，这些特色场所将成为校园中美丽的风景。

文字/照片：沈莹

原标题：“7个校园特色场地揭牌！学生沉浸式创造校园文化”

本文仅代表作者观点，版权归原创者所有，如需转载请在文中注明来源及作者名字。

免责声明：本文系转载编辑文章，仅作分享之用。如分享内容、图片侵犯到您的版权或非授权发布，请及时与我们联系进行审核处理或删除，您可以发送材料至邮箱：service@tojoy.com