绘制智能教育新篇章！贵阳市示范综合实践基地人工智能教育课程在线

为进一步贯彻落实教育部关于人工智能教学的相关精神，进一步加强中小学人工智能教育，在市教育局的统筹下，贵阳市示范综合实践基地在 11 从月开始，为贵阳省贵安市中小学生开展了一天一日的人工智能教育普及社会实践活动，旨在让每一位学生都能体验到人工智能的魅力。

据报道，这次活动是为了 11 月 4 每天的试运行，将持续到 12 月中旬。这次试运行覆盖了全市 10 贵安新区的个区(市、县)和中小学，通过分区、分学、分组的方式进行，每个区(市、县)都精心挑选。 22 每个班级，每个班级的学生都可以享受一天的沉浸式学习体验，全市共有一天。 242 一个班，超越 13000 有名的学生参与进来。今年基地将继续举办一天的社会实践活动，预计将迎来一天的社会实践活动 40000 余名学生。

智趣交融：AI 全面分析研究课程

基地积极推进基于任务、项目、问题的教学方法，结合人工智能技术的特点，融入 PBL 项目式教学方法包括五个领域:宇宙探索、人文社会、生命健康、智能生活和地球公民。 25 门 AI 扩展综合实践活动课程。同时，每个智能教室都配备了机器人、开源硬件等与课程主题相对应的设施，为学生提供了一个感受、学习、探索、实践人工智能的平台，完成了校内外教学的有机衔接。

活动期间，学生们仿佛踏入了科技奇幻的天堂。通过个人体验和实践，他们深入探索人工智能的奥秘，从智能机器人的编程控制到人工智能算法的初步尝试，从语音识别系统的应用到图像识别的精彩展示，每一个环节都紧跟着学生的好奇心和求知欲，点燃了他们对科技的热爱和探索热情。另外，基地还增加了参观展厅等环节，进一步激发学生的学习热情，培养他们对科学探索的兴趣。

心声回响：AI 师生在研究中

同时，基地以人工智能为核心，构建以人为本的创新教育生态，努力激发学生的兴趣和探索精神。专业人工智能教师根据学生学习部分定制课程内容，让学生在实践中掌握知识，提高能力。

在现场，学生们积极思考，热情参与实践。贵阳市云岩小学龙玉兰老师说:“这次活动意义重大。孩子们通过编程展示了人类进化的历史，极大地激发了他们的兴趣。课程结合了多学科知识。学生们还观看了机器人表演，对未来的技术充满了憧憬。”

贵阳市城西小学五年级学生王兴奋地说:“以前觉得人工智能遥不可及，今天才发现这么有意思！在“建造自己的机器人”课程中，我们小组设计的机器人是一个具有运输功能的机械臂，可以帮助我们运输物品。我们非常自豪地完成了建造和编程。”

蓝图绘就：AI 研究未来的新征程

今年，教育部办公厅发布了《关于加强中小学人工智能教育的通知》，明确了人工智能教育的总体要求、主要任务和措施，以及城乡协调和政策支持的实际实施步骤。

市教育局深入贯彻落实教育部指示精神，利用贵阳市示范综合实践基地人工智能教育中心，整合基地内社会实践资源，开展多元化校外实践课程，为校外创新教育搭建实践平台，推进教育科技人才体制机制一体化改革，提高学生社会实践能力，促进学生综合素质全面发展。

未来，市教育局将继续发挥基地示范引领作用，提升人工智能教育资源配置，加强教师队伍建设，组织多元化交流活动，为贵阳贵安师生搭建人工智能教育展示互动平台，帮助学生在智能时代的浪潮中生活飞翔，走向科技无限可能的未来。

编辑 陈亚 / 审批 罗海兰 / 签发 崔林林

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