古籍装帧，书画装帧，拓印...他们共同创造了一种新的非遗文化传承模式

近年来，徐汇区虹梅街道社区(老年人)学校与上海市信息管理学校深入合作，探索非遗文化传承和社区教育的新路径。近日，双方联合开展了一系列丰富多彩的非遗文化传承活动。

非遗古书装帧感受

在古书装帧的展台前，孩子们奇怪地听着志愿者老师的解释，不时提出自己的问题；在书画装裱的展台前，家长和孩子一起工作，体验艺术创作的快乐；在拓印活动中，老年居民和孩子们一起工作，感受古代印刷的独特魅力...

装裱非遗书画的感觉

“我们为辖区内的亲子家庭和老年人设立了非物质文化遗产特别活动，不仅丰富了社区居民的文化活动，也积极响应了“非物质文化遗产进入社区”的文化传承诉求，为职业学校的学生提供了实践和提高综合素质的平台。”虹梅街(老年)学校相关负责人表示，希望探索区域教育领域的志愿者资源，重新开发社区助学资源。

非遗拓印体验

虹梅街道上，居民“家门口”进行了多次非遗文化体验活动。”“我们小时候也见过这样的印刷方法，今天和孩子们一起感受，感觉特别亲近。""这样的活动很有意义，不但让我们学到了知识，而且增进了我们与孩子之间的感情。"....居民们纷纷表示，这种跨代共育的方式，让各个年龄段的居民都能参与到非遗文化的传承中，也促进了家庭成员之间的互动和交流。

与上海市信息管理学校合作的徐汇区虹梅社区，为非遗文化的传承与发展开辟了新天地。整合职业院校资源，组织专业教师和学生志愿者进入社区，提高学生综合素质，为社区非物质文化传承注入新的活力。虹梅街道(老年)学校表示，这种模式将在未来推广到更多的社区和学校，进一步丰富社区文化活动，提高居民的文化素养，为建设学习型社会和学习型国家做出贡献。

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稿件：虹梅街道

记者：杨宜修

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