有趣，有材料，有收获！看看松江学校如何在“行走课堂”上玩新花样。

秋风吹出五颜六色的秋色。最近两个月，松江中小学的学生纷纷走出校园，在各种社会实践活动中获得了不一样的“秋实”。

社会实践活动不仅成为学生在游戏中探索、学习新知识、获取知识的快乐课堂，也成为学生释放多巴胺的快乐课堂。更有意思的是，与通常意义上的走路不同，很多学校都在“走路课”上下了很大的功夫，尝试玩新花样，做新文章。

创新教育

“碰碰车为什么不怕碰撞？""为什么过山车会让人感到空虚？""海盗船涉及哪些科学原理？"...去上海欢乐谷玩了一趟，上师大附外小三到五年级的学生带回了一堆问题。每个人分道扬镳，上网查询，找老师和家长回答，十八般武艺全用，生成“科学探秘成果单”。四年级学生蒋奕城在感受到碰碰车、过山车、旋转木马等游乐项目后，好奇的是:“我在玩海盗船的时候，有一种马上就要扔出去的感觉。我想知道为什么海盗船不会把我扔出去。"回家后上网查了一下才知道，原来是因为凝聚力原理，海盗船可以在保证安全的同时给游客带来刺激体验。三年级学生张竣策则发现，在重力和动力的相互作用下，海盗船可以通过摆锤和驾驶舱结构摆动，而齿轮传动可以实现二次减速。

上海辰山植物园是一年级儿童秋季畅玩的地方。出发前，每个人都有一张探秘任务单，主要任务是绘制“植物身份证”。就儿童成果而言，捕蝇草、大凤龙等植物的名称、产地、形态特征等都有清晰的认识。上海师范大学附属小学副校谢珊珊说:“创新教育的范围其实很广，探索点随处可见。一次旅行也可以引导学生用发现的眼光看世界。"

思政教育

今年秋天，仓桥学校推出的《钓鱼湾风云》红色剧本研究活动，可谓身临其境的穿越。学生们穿上民国风格的学生服装，邀请新宝学校的学生去新宝镇鲁新村钓鱼湾探索案件。

" 1937 2008年淞沪会战爆发，日军在沪杭隧铁路旁的钓鱼湾建立了堡垒，前线战争紧张，一批抗日物资需要紧急运往前线。但如何突破日军的封锁呢？“围绕这个剧情任务，同学们纷纷前往商店，通过摩斯密码与地下党同志连接，并成功破解了电报密文。另外，他们还需要向当地人寻求帮助，破解窃听音频，转换成普通话来获取信息。在节孝亭，“”字寻源成为了一个懂得“”字起源和文化意义的游戏课堂。

除剧本探案外，家乡文化感受也是一大亮点。同一天，仓桥学校宝葫芦的秘密、蓝色染色、丝绸珐琅、农家塌饼社团，在新邦学校的剪纸、书法、新邦山歌、田八样社团，在钓湾古街摆摊设点。“借助地理优势，将红色文化、家乡文化等思想政治元素融入到剧本研究活动中，提高了思想政治课的趣味性，寓教于乐，引导学生铭记历史，树立热爱家乡、热爱祖国的观念。"仓桥学校副校王德伟说。

劳动教育

人生就是教育，大自然是最丰富的课堂。今年秋天，新邈学校的户外行走活动可谓烟火。

在橙蓝色国际森林营，学生们体验了古代烤红薯。从篝火、烧炭火到烤红薯，六个学生一起学习，一边尝试。一切准备就绪后，只有红薯的皮肤逐渐变黑，甜味从脾脏进入胃。7(1)班的学生王漫妮感叹:“‘甜蜜’很费时间，但也感受到了劳动的快乐。”就用树枝和木头搭篝火而言，有技巧使用多少树枝和木头，以及放置顺序。

另外，基地还为学生安排了蘑菇盆栽生产阶段。同学们发挥奇思妙想，用灵芝、青苔等各种植物，制作出不同形状的蘑菇盆栽。在制作过程中，灵芝科普小课也立即开始讲课。"把教室搬到户外，环境变了，气氛轻松，更能激发孩子的想象力和创造力。" 蔡静莉认为，将劳动教育融入户外大课堂，不仅可以锻炼学生的实践能力，而且可以帮助学生亲近自然。

生命体验

坚持上海西外外国语学校 19 每年的行走课不仅是学生看天看地看世界的窗口，也是学生追求的人生大课堂。

11 月中旬， 400 许多学生飞到敦煌，走进鸣沙山，月牙泉，感受沙漠乘驼。敦煌游学的温柔还没有褪去。初中七年级的孩子也带着行李箱和《论语》出发去山东曲阜“见”孔老夫子，穿着汉服探索儒家文化，仿佛穿越回古代的学者。行走课程负责老师开玩笑说:“在我们这个十五年制的大学里，每个年级都有一条贯穿四季的专属行走路线。如果把这些路线连接起来，就要绕中国走几圈！"

“人生其实就是一次旅行，欣赏不同的风景，与不同的人相处，经历不同的事情，感受和感受。" “学校教育的课堂应该是一堂大课，教育的时空应该在天地宇宙之间，”西外外国语学校校长林敏说。这世上的每个人，都生活在同一个地球上。通过行走课堂，我们希望让孩子们明白，我们面临的许多问题和挑战，都需要大家共同努力。"

文字：王梅

图片：受访学校提供图片

编辑：周雨薇

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