公考模拟器真的可以帮助人们参加考试吗?

2024-10-19

2024 年 10 月 15 日,2025 2008年,国家公务员考试正式开放报名和选岗,截至 16 下午一点,申请人总数已突破。 33 万,广大考生正式进入紧锣密鼓的备考阶段。


而且大家都知道,国考行测的“数量关系”部分考题,一直是难中之难。


此前几日,Steam 上面很应情地出现了一个“公考模拟器” - 数量关系,估计 10 月 23 每日销售,初始售价 58 人民币。游戏定位是为“数量关系”一节提供“辅助学习”,在一定程度上“降低学习难度”。


游戏开发者也是如此 B 站和小红书发布了游戏的热身消息,引起了一些讨论。然而,最常见的反馈是一个问题:“为什么我不直接用铅笔? App 做题?"


然后,是针对性的 58 对人民币价格的质疑。但是问题的重点不在于价格本身,而在于价格本身。 Steam 从玩家的角度来看,这个模拟器确实存在相当多的问题。


首先游戏 UI 界面看起来也很潦草,字体不统一,看起来像是老师赶工出来的。 PPT,最好是刷题软件的界面简洁悦目。


介绍公考模拟器界面


刷题软件界面


第二,由于“数量关系”部分考题的难度和强抽象的特点,模拟器的游戏性也被稀释为聊胜于无。


根据开发者的说法,《公考模拟器》中最具游戏性的部分是增加了一个“修仙界数量关系”的板块,将数量问题与修真世界观嫁接起来,增加了一些“游戏趣味性”,其本质是在现有机制表面进行简单的换肤。


幽默的网友们也对机制提出了一些“建议”。


其次,从功能和定义来看,市场上各大公考培训机构的刷题软件本质上都是“模拟器”。公考模拟器 - 像数量关系这样的游戏,变成了“模拟器模拟器”。


因为计算机上的数量和数据不能有效地写草稿,所以计算问题非常困难。但在实际需求方面,很多考生表示,由于难度太大,考试中“数量关系”基本上被归入半放弃类别,考虑到时间和精力的分配效率。有些考生直接“全选” C ",最低蒙对也可以是四分之一。


而且真正准备认真做数量关系的考生,很有可能也不需要这样的入门训练。


公共培训机构“数量关系”系列课程


事实上,如果你仔细想想,“你不需要做(玩),你不需要做(玩)”其实是很多与学习和研究相关的模拟器游戏的常见伤害。广义上的学习或研究模拟器并不少见。


比如卡尔诺贝尔物理学奖得主卡尔。 · 威曼(Carl Wieman)于 2002 每年创建一个在线物理、化学、生物、地理和数学交互模拟程序平台 PhET(Physics Education Technology),由科罗拉多大学团队经营,希望通过自由互动模拟程序,在全球范围内提高人们的科学和数学素养。


在中国,有一些复杂的“成人导向”模拟器,从《超级数字华容道》、《诗歌酷玩》等年轻的教育益智游戏,到《驾考模拟器》、《铁路调度模拟器》、《程序员升职记》、《桥梁构造者》等。“寓教于乐”一直是游戏和教育界经久不衰的话题。


《公考模拟器》开发者的前代《中医模拟器》可以算是其中一个备受好评的。


中医模拟器发布时正处于疫情之中,中医受到广泛关注。游戏中设置了患者对话、“破案”线索和相应的证据收集,知识量也非常丰富。作为一款普及中医知识、传播中医文化的游戏,当时的评价是可以接受的。


但是对“考证”这一需求而言,《中医模拟器》和《公考模拟器》一样,实际应用还有待商榷。


还是他开发的《会计模拟器》也是如此:


与《公考模拟器》相比,中医和会计领域具有专业的垂直属性,游戏叙事设计更加方便。比如生病看病、破案、管理公司、保障企业财务健康等。,可以在一定程度上激发大家的想象力和代入感,暂时不用功利地玩。


“管理公司”


但是考试题型多种多样,应试性太强,很难用有效、有趣、符合游戏特点的叙述来连接。因此,机制创新非常有限。每个人唯一能带进的就是那个自己。


模拟器模拟一切,当然也可以模拟学习和考试。但是人们更倾向于游戏本身必须符合游戏的底线定义:“好玩”。在这方面,如果开发者没有花足够的心思去思考如何最大限度地将干燥的问题落地到游戏机制中,尽量稀释“做题”和“传统学习”的味道,就很容易面对“把问题搬到” Steam 又叫游戏?”指控。


但是在学习方面,大家对这种模拟器的要求也比较严格。比如对于 2022 在2008年发布的《驾考模拟器》中,玩家对感受细节的严谨性提出了质疑,认为游戏无法恢复驾考过程中的大量真实细节。类似科目的第二点与考场的现实无关,方向盘只能杀死,不能悬停等。,这样模拟器的体验就不如赛车游戏了。“模拟水平”不达标,只能玩得开心。


所以考证类模拟器如果上线? Steam,在游戏性和学习性上很容易不讨好,让每个人都有一种学习不好,玩得不好的感觉。


即便如此,“公考模拟器” - 数量关系的开发者表示,他们将尝试其他学习模拟器(高考、考研、哲学、法律、历史等)。).到那时,这类游戏可能不可避免地要面对玩家对“游戏性”和“学习性”的连环问题,也许开发者以后会找到更好的答案。


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