如今,年轻人不再尊重计算机了。

2024-06-19

你们会用电脑吗?


听到这个问题,估计在座的各位只会轻蔑一笑,觉得自己受到了极大的侮辱。


哥们还不会骑车的时候,就已经左手开心网偷菜了,左手在红警里单挑 7 一个冷酷的敌人,好吧!不要使用计算机?不要太有趣。


不要急着喷我,看看下面的内容。


日前,一个离谱的话题冲上微博热搜,叫做“#安装Steam代


据说现在有一堆网店在提供收费服务:为他人安装 Steam 。


销售额最高的那个,已经卖出去了。 8000多份。


安装价格从 3 块 6 到 19 块 8 不等。


3块6专业版,商家为您提供链接,自行下载安装;7块8豪华型,商家远程为您安装;19元8的专属版,帐号帮你注册好,加速器给你打开,上手就可以玩了。


看着这个你肯定会觉得,这个东西太智商税了吧,我上我也可以。


起初网友的反应也是如此,但是看了买家秀之后,他们的评价出现了两极反转:


这些钱,别人活该赚。


由于确实有很多客户缺乏计算机常识,达到了难以理解和沟通的水平。


大家都知道有些“风险链接”在微信上是打不开的,所以商家在使用微信发送链接之后,都会加一句。浏览器打开


但是还是有顾客因为“不要在微信上点击链接”,消息回复不及时,给予差评。



此外,还有一些客户不明白什么叫“安装路径不能有中文”,什么叫“其它浏览器”。


读完这篇文章,大家的低血压已经治愈了,但是不要跑,今天一定要让你尝尝高血压的味道。


只需在网上搜索一下,你就会发现:


如何 2024 多年来,越来越多的人不懂电脑。


前阵子有个事特火,一个叫庄不纯的游戏制作人被小屁孩骂了一顿。


这件事的原因是他经常分享一些植物大战僵尸。 MOD 。为避免被网盘和谐,他会先压缩一下再上传。


但是网盘在线解压需要会员,接着有人质疑,这不就是变相花钱买游戏吗?


庄不纯表示不理解。。怎么样? 每一次自己发布资源,都有数百人问他。怎样从网盘下载,怎样解压,为什么解压后是一堆文件。


Emm。。。


这种“ 电脑盲 "越来越多的情况,并不局限于国内。


Reddit上有个老哥就说企业请一批20岁的年轻人试试,结果结果,八分之七不会打开浏览器。


还有人抱怨自己要教一堆18-21岁的员工。怎样截图,打印文档,在不同软件之间切换。


Damn!


中老年人不会使用电脑,这很容易理解,但是说上面想玩是有道理的。 Steam 、或是找 UP 以游戏资源为主的网友,应该是年轻人居多才对。


因此,为什麽科技创新,网络普及率也相当高,年轻人对计算机基础知识越来越陌生?


要回答这个问题,不妨把精力转回来。 20年前。


那时候,玩电脑是一件很值得关注的事情,而且充满了仪式感。


这是 唯一可以接触因特网的方法。 大家在电脑上聊天 QQ 、从网页上偷同学的菜,耳边浮现出朴树的歌词:


"穿上新衣服,剪上新发型啊,放松一下, Windows98 。”


无聊的时候,电脑自带的3D弹球和“金山打字通”可以玩一天;


在 4399 在里面玩《狂扁小朋友》和《死神》 VS 火影更是世界上最好的享受。


如果用 就当今网络流行语而言,我们这一代人就是电脑。天然的 respect。


可以这样的感情,在千禧年以后出生的人,年龄越低,就越缺乏。


随着智能手机的出现,移动互联网的爆发,手机逐渐发挥了计算机的作用。


起初,它只是电脑的平替。天堂可以使用 3G QQ 聊天,菜可以在那里 WAP 网页端偷。



之后,手机直接取代了电脑。


各大网页工具等都做成了手机 App 。从网上查资料到网上购物,从开视频到看新闻,这些原本都要借助电脑处理的需要,最后都换成了手机。


对很多00后 十后来,让他们接触电子世界的,实际上是手机、平板电脑等移动终端。


而非计算机。


《 2021 2008年全国未成年人互联网使用研究报告中指出,在未成年网民使用的互联网设备中, 90%的手机上网。台式计算机/笔记计算机都只占用 40%上下。


在未成年人拥有的网络设备中,60%的未成年网民拥有自己的手机,只有10% 有自己的笔记本/台式电脑。


差评君还问了两个同事的孩子(都是一年级)。


其中一个孩子会用电脑,知道如何用百度搜索东西,这主要是因为父母会限制他使用。 iPad 。


另一个孩子,平时上网课,学编程都是用的。 iPad,iPad 使用起来比父母更熟悉。但是计算机只知道如何启动和移动鼠标,具体操作根本不会。


计算机为00后和 十后来,也许已不再是必需品了。


但是年轻一代玩不转电脑的深层原因并非如此,更为重要的是:目前的移动终端,都太“好用”了。


伴随着数码产品便利性的提高,他们失去了制造计算机的动力。


仔细想想,我们的计算机水平主要来自于我们自己的探索。


小时候为了玩盗版游戏,差评君咬紧牙关研究什么叫做? ISO 还有安装路径,弹窗闪回怎么办,去哪里一个一个下载缺失的? dll 文档。



只有解决了这些问题,我们才能进入电子世界,成为游戏发行商。 logo 亮起来,是比通关更快乐的时刻。


在碰壁的过程中,我的计算机技能逐渐熟练。


但是现在的儿童使用电子产品,很少碰壁。


移动电话里的各种设置都给你调整好了,软件也有自己的应用商城,你根本不用去搜索引擎找资源,判断软件是否有病毒。


即使是电脑也早就保持稳定,报错、卡死变得不再频繁,知道“资源管理器”的人也越来越少。


即使真的遇到了无法解决的难题,只要下了订单,师傅马上给你修好库库。


随着服务的逐渐便利,价格开始便宜,不再需要痛苦地探索。这个时候,人们往往会选择“破财消灾”,对电脑的了解自然就止步于此。


也许看到这个你还有疑问:上学的时候,不是有一门叫做信息技术的课程吗?


那一年一到信息课,大家都可以以百米冲刺的速度冲进机房。


一进去,大家就要小心翼翼地戴上脚套,踮着脚坐在电脑前,最后郑重地按下圆圆的开机键,看看今天能不能偷偷玩游戏。



手机是否普及,这门课程是否被取消?So sad.


当然也有信息技术课程。


差评君咨询了一位初中信息处老师L,他说,假如从课程标准来看,学到的东西还是挺多的。中学教科书包括计算机基本原理和使用,办公软件的使用, PS/Flash/网页设计; 高中的时候会接触到数据和算法的相关知识,内嵌物联网,还会上手实际操作。 python 编程。


差评君也查了一下,发现国家也开始关注这一块。2022 2008年,教育部公布了全新的义务教育课程计划和标准。


第一,这门课被改名为信息科技


第二,它正式从“综合实践活动”中单飞,转变为全国统一开设的单独课程科目。,并且涵盖了九年义务教育的整个阶段。3-8 成绩独立开展课程,其它成绩融入语文、数学、科学等科目。


要知道,在这之前 在过去的20年里,信息技术只被列为“综合实践活动”,只有部分省市被视为独立课程。


关于课程标准,差评君大概提到了几点。


1-2 年级学生应该告诉他们常用的数字设备。基本使用步骤;3-4 年级应该会使用多种途径?获取信息;5-6 年级可以使用自然语言,流程图描述算法;7-9 年级要区分数据的稳定性,自己动手解决问题的观念。


另外重点来了,信息课有学时标准。这是九年总学时 ( 9522 堂课 )占比须达到 1%-3%。


也就是说,初中毕业的学生至少接触过 95~285 节信息课。


讲道理,这门课的标准和时长应该足以让学生对计算机有一个很全面的认识,对吗?


并不。


L 跟差评君吐槽说,他监考的时候发现有。学生不清楚主机的开机键在哪里?



事实上,原因,就是执行不到位。


第一,学生玩心重。


第二,几乎所有的信息课老师都是兼职的,没有相应的讲课能力。L 曾经听过几位“信息老师”上课,基本上是生搬硬套把教材读一遍,然后让学生自己操作。


L 同时也强调,今天的教材内容也与具体情况脱节。


每一台电脑小白都曾经有过这样的情况:


本来想要下一个小工具,结果阴差阳错打开了 P2P 下崽器。


桌面图标一个接一个出现,默认浏览器被篡改,弹出窗口不断出现在右下方。油腻的姐姐开始带你去探险,渣渣让你砍他,古鲲鹏也打篮球。


但是说实话,无论多么实用,教科书上都不可能教你如何避开“某军软件园”,把所谓的 举例来说,“高速安全下载”。


所以年轻人为什么不懂电脑,可以用一段话来总结:


手机/平板电脑取代了电脑。年轻一代对电脑的情绪不如我们。习惯了方便统一的手机系统,他们没有需求,也没有耐心去打扰电脑,去探索电脑里的克苏鲁世界。


事实上,类似的情况,过去也发生过。


上世纪 20世纪80年代,美国迎来了计算机狂潮,一群年轻人成为了程序员,当时所有的启动程序都需要输入代码。


20年后,XBOX 游戏机开始流行起来,年轻人的游戏技术一天天提高,但也逐渐远离了编程。


同样,我们家的灯也不亮,厕所风扇也不转。父母总是冲锋在前,七手八脚就修好了。但是在我们这一代,很少有人会修理这个修理那个。与其费心修理,不如直接修理。 App 更换上下单。


一种时代环境,决定了一代年轻人的技能。


所谓“年轻人不懂电脑”,其实更多的是因为两代人之间出现了。 技术上的隔阂,使我们产生了一种“傲慢与偏见”。


与其说年轻人不懂电脑,不如说电脑正远离年轻人。


如果几十年后,另一种电子产品完全取代了手机,它不仅可以访问互联网,处理日常需求,还可以持续更长时间,感觉更流畅,最重要的是使用门槛更低。


到那时,也一定会有人传出类似的感受,然后打开文档飘飘洒地敲下几千字,标题大概叫:


为什么年轻人也不会使用手机?


图片,资料来源

庄不纯个人动态,游名星空,淘宝网店截图


教育部公布义务教育新课程标准,信息技术成为义务教育新课程


2021年全国未成年人互联网应用调查报告


感谢信息部门的老师 L给予帮助


本文来自微信微信官方账号“差评”(ID:作者:刺猬,编辑:莽山烙铁头,36氪经授权发布,作者:刺猬,编辑。


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