34岁副教授的“游戏课堂”:在中山大学用电竞地图讲专业知识

5分钟前

本文来自微信公众号:科学网,编辑:|方圆,作者:赵婉婷



3月25日周三晚,中山大学珠海校区教学楼里笑声阵阵。一名男生坐在讲台前电脑旁专注打游戏,台下同学紧盯幕布沉浸式观看,一位瘦高年轻教师站在中央举着话筒,像游戏主播般神采奕奕实时解说。




课堂上



春季学期伊始,中山大学本科生公选课“电子竞技中的地图技术”再度开课。这门与游戏相关的课程正对大学生“胃口”,120人的课堂容量仍供不应求,选课抽签失败的学生只能进入两三百人的候补队列,热度可见一斑。



从课程名称便知,课上打游戏绝非单纯玩乐。它由遥感科学与技术学院34岁副教授沈意浪打造,以热门游戏为切入点,借游戏地图设计作“教具”,讲解地图制图技术的魅力。沈意浪笑称自己是“低配版六边形战士”,除玩游戏外,还爱弹吉他、轮滑、练武术、拍段子、踢球,小红书上还有“粉丝团”。学院院长程晓评价他“跟年轻人差距小,潮且前卫”。



游戏地图藏着专业学问



2023年,沈意浪通关多款游戏,曾跟直播间网友打趣说在备课,当时没人当真。作为20余年电竞“老玩家”和地理信息学科班出身的“青椒”,他将专业地图知识与游戏地图结合的灵感自然萌生。2022年初秋加入中山大学后,他便有了开设这门公选课的想法。



课程设定新颖,无论是养成类还是竞技类游戏,世界设定都依托地图,不少游戏地图兼具专业性与艺术性。沈意浪从一百多个热门游戏中筛选案例,凭借专业直觉判断。比如《荒野大镖客》的地图注记,不同地物属性用不同字体,尺寸、方向、排列精准度接近现实专业地图,背后有专业算法支撑,他便将其作为注记章节案例。经过打磨,2023年秋季课程正式上线,教室里人头攒动,他紧张又兴奋。



“玩游戏时总觉得自己很强,对吧?”台下学生点头,他顺势说“那咱们可以切磋”。他虽预想课程受欢迎,但因教学经验不足,不确定能否上好,“但我对这门课充满热情,想打磨到完美”。



高质量作业能拿满分



为追求“完美”,沈意浪授课时格外关注学生反馈。若游戏环节设计复杂,学生易蒙圈;案例准备不足便后续完善。他深知好课程需与时俱进:2024年《黑神话:悟空》问世,他通关后将其加入地图符号章节;AI技术发展后,也及时补充传统教材未涉及的AI制图知识。他的研究方向是AI空间信息智能可视化,课上展示课题组的“小浪花”地图风格化工具,直观呈现从人类视觉心理出发的地图风格化如何带来不同“世界气质”。




图左为风格化前,图右为AI高精度风格化后



课程不仅讲解,还留时间让学生上台实操玩游戏,同时完成“游戏任务”:玩《绝地求生》时做方位量算练习巩固地图可量测性;玩《黑神话:悟空》时找地图符号中的视觉变量案例,沈意浪还准备游戏周边作互动奖励。



因选课学生来自不同学院,他设计两种期末考核方式:有编码基础的学生可做地图相关算法;不熟悉编程的学生可写课程论文,分析游戏地图的色彩、注记尺度等。不少学生课后也付出大量精力,完成度高的作业能拿高分甚至满分。课堂容量曾从100人增至200人,但因影响质量、控场难,现调整为120人,珠海和广州南校区均开设。



蹭课学生成了他的研究生



这堂课从不点名,出勤率却很高,还有没选上的学生蹭课。沈意浪回忆本科时武汉大学“公选课四大名嘴”的课,虽记不起知识点,但记得老师甩包袱逗笑学生的感觉,这成了他的教学标准:“教师的个人风格和对领域的热情很重要,我想把课堂打造成脱口秀形式,给学生意想不到的包袱。”三年来他越来越游刃有余,“虽做得不够,但一直在努力”。



他的终极目标是在学生青春里留下高光时刻,让他们十年后回忆大学生活时,记得这门课的快乐时光。他希望潜移默化带动学生收获专业知识,让他们放下分数与排名去体验感受。



课程影响了有心的学生:2023年,数学学院(珠海)大二的常凯尧经朋友推荐旁听,常坐第一排,课程结束后对地图制图方向产生兴趣,跟随沈意浪做科研训练,明晰未来规划并表达读研意愿。沈意浪骄傲地说“没问题”,常凯尧后来考上,现在当这门课的助教,“昨天还一起上课,特别神奇”。常凯尧笑称“现在联系沈老师的学生太多啦,和他交流像朋友”。



院长力挺让课程“活”下来



课程初衷是“边玩边学”,沈意浪在学生中建立了好口碑,但开设之初因与电竞游戏相关,难免引来“不严肃、不正经”的偏见。提交开课申请时就伴随质疑,课程推出并非一帆风顺,他曾多方沟通、提交材料。某学期结课,学生装扮成游戏角色想欢快收尾,照片却被恶意解读,引发争议,课程甚至面临停开风险。



沈意浪感慨,若没有院长程晓的支持,课程就“没了”。程晓坦言,老一辈教师与学生年龄差大,这门课凸显代沟,“我们越来越不了解学生喜欢的形式和东西”,有时教师认为重要新颖的课选课人数却不尽人意。他常与上中学的女儿交流了解年轻人喜好,更愿意拥抱年轻人,处理事务包容开明。他认为这门课受热捧就该深入了解,“全校公选课能得到各专业学生共鸣难得”。



在程晓力挺下,课程继续开设,新学期迎来一批批喜爱它的学生。




课堂上的沈意浪



正如沈意浪在课程申请中所写,课以引导大学生正确看待、健康参与电子竞技为初衷。程晓说:“现在课程仍受欢迎,说明决定正确。地理信息学科是电竞行业重要技术支撑,学生能学到很多,甚至可将电竞作为就业方向。”他认为了解年轻人爱好会有意外收获,常思索提升教学质量与学生课堂感受,“教育者要了解孩子喜欢的形式,积极引导,不能‘一棍子打死’,课程需与时俱进”。



这学期第一堂课开场白,沈意浪打趣:“在座多少同学是来学电子竞技的?”台下学生偷笑,没人举手。他笑着说:“没人举手,那都是来学地图技术的,很好啊!那我们开始——”

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