寒冬里的暖心绿：顾老师的手套与师者温情

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冬日的阳光透过窗棂，洒满万全城关小学五年级一班的教室。30余名学生整齐捧着崭新的绿色钩织手套，指尖摩挲细密针脚，脸上洋溢着藏不住的喜悦。这驱散寒意的“暖心绿”，出自班主任顾玉琴之手，一针一线串联师者仁心，织就满溢的冬日温情。

顾玉琴班上不少学生是留守儿童或单亲家庭子女，性格多内向敏感。自接手班级，她便将“教书育人”与“爱心守护”结合——课堂上是严格师长，课后是无微不至的“顾妈妈”，学生的衣物厚薄、作业本是否充足、情绪变化，都被她记在心上。

谈及钩织手套的初衷，顾玉琴话语朴实：“前阵子降温，看到孩子们值日时小手冻红，握扫帚都费劲；跑操后回教室，冻僵的手指握笔困难，字也写得歪扭。心里不是滋味，就想织手套让他们暖暖和和学习活动。”

为让孩子们早日戴上手套，顾玉琴利用所有碎片时间：课间学生自习时，她在讲台旁见缝插针钩织；每晚批改作业、备课后，便坐在书桌前赶工到深夜。选择绿色毛线，是因为她希望孩子们像春草、小树般，即便缺少父母常伴，也能朝气蓬勃、向阳而生，做传递正能量的小太阳。

拿到手套的孩子满心珍视与感激。一名学生小心翼翼展示手套上的小花图案，骄傲地说：“我太喜欢这双绿手套了！是顾老师亲手织的，我每天都会戴！”另一名学生则表示：“手套特别暖和，写字、值日都不冷了，我会好好爱护，不辜负老师心意。”

这副小手套成了师生间的“温情纽带”。课间顾玉琴会叮嘱学生戴手套保暖，孩子们也愿围在她身边分享趣事。顾玉琴说：“班上孩子多来自农村，老师不光要传知识，更要在生活上关心帮助他们。孩子成长需要耐心与关爱，这是教育者的责任与初心。”

在城关小学，同事们对顾玉琴交口称赞：“她把爱融进细节，是我们的榜样。”这份手套传递的温情，正带动更多教师以细腻关怀践行教育使命。

校长刘锋表示：“顾老师以身示范诠释师德，寒冬里暖了学生双手，更在他们心中种下爱的种子，影响将伴随一生。”

暖阳下，孩子们戴绿手套的小手认真书写，顾玉琴站在讲台旁凝望，笑容温柔坚定。一副手套，一份关爱，一位师者用质朴行动诠释教育温度。万全区还有许多像顾玉琴这样的教育者，以爱心为犁、责任为种，在乡村教育沃土默默耕耘，让每个孩子在温暖中向阳生长。

记 者：李惠娟

视 频：袁 炜

编 辑：常添媛

责 编：李旭东

审 核：兰燕捷

校 对：李海燕

监 制：于 茜

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