未来讲堂|和谐之声·唱响未来 — 声音的奇妙探索
《声音的奇妙探索》
音乐就像一支拥有魔力的画笔，既能描绘出山河的雄伟壮阔，也能细腻地诉说心底的温柔情感。
今天，我们将化身为敏锐的“声音侦探”，不只是用耳朵去聆听，更要用心去捕捉每一首歌独特的气质与色彩——是民谣的质朴、流行的张力，还是古典的深邃？让我们一起寻找并掌握快速识别歌曲风格的那把“金钥匙”，从此听懂音乐背后的情绪与故事。
本期主讲嘉宾
扣京
男高音歌唱家
国家大剧院驻院歌剧演员
意大利帕尔玛音乐学院歌剧演唱硕士
歌曲风格对比：《茉莉花》
《茉莉花》的民乐版与摇滚版在音乐特色上形成了鲜明对比，展现了传统与现代两种不同的美学表达。民乐版源于原曲的江南小调，旋律婉转流畅、细腻柔美。在器乐配置上多采用笛子、二胡、古筝等民族乐器，节奏规整且含蓄；摇滚版则完全打破了传统框架，通过电吉他的失真音效、强劲的鼓点节奏和贝斯的低音线条对歌曲进行了重构。虽然保留了原主题的片段旋律，但常常加入大跳音程、即兴吉他solo或嘶吼式的人声，让歌曲速度加快、力度对比更加强烈。
大家会发现，即便是同一首作品，由于风格的不同，它的表现形式和视听感受也会有很大差异。今天，老师将带领大家通过几首作品，学习如何快速把握音乐的风格。
如何快速把握音乐风格
1
《茉莉花》
《茉莉花》是一首江苏民歌，由当地的曲牌“鲜花调”改编而成。这首歌通过对茉莉花的赞美，含蓄地表达出中国民间劳动人民之间质朴真诚的美好感情，道出了人们对美好生活的热爱和向往。歌曲以五声音阶为基础，旋律婉转流畅，具有鲜明的民族特色，同时也传达出人们对真、善、美的向往和追求。
在学习这首作品时，我们要把声音依托在气息上，并且一定要注意把声音连贯起来，这样在演唱抒情段落时，会显得更加流畅，能够更好地表达所需的情感。我们不仅要关注作品的音准、节奏，还需要关注它的歌词，理解歌词的意思后，才能更准确地表达歌曲的情感。
2
《我和我的祖国》
《我和我的祖国》创作于1983年末，采用了抒情与激情相结合的曲调，将优美动人的旋律与朴实真挚的歌词巧妙融合，表达了人们对伟大祖国的衷心依恋和真诚歌颂。歌词以第一人称的手法，诉说了“我和祖国”息息相关、一刻也不能分离的心情，生动且准确地表达了个人与祖国之间亘古不变的情感。
在学习这首作品时，我们需要注意气息的运用，气息对声音来说是持续且不间断的支持，良好的气息支持能帮助我们更好地展现歌曲所需要的充满激情的状态。大家在日常元音发声训练中，可以在运用气息的基础上，练习把元音唱得连贯，这样在演唱这类抒情与激情相结合的作品时，声音才能随着音乐也连贯起来。在演唱的高位置和咬字方面也有一些不同，比如咬字上不用过分追求字正腔圆，只需在吐字清晰的基础上把情感传递给观众。
课后作业
寻找一首合唱作品，聊一聊它背后的故事，并分析它的音乐风格。
“未来讲堂”是中国宋庆龄基金会为落实立德树人根本任务，培养“五育”并举的时代新人而搭建的校外教育实践平台。自2018年创办以来，邀请了各行各业有影响力和美誉度的杰出人士，围绕德智体美劳等方面的内容为孩子们授课，成为广受欢迎的校外教育活动。
“未来讲堂——和谐之声·唱响未来”
主创人员名单
总策划
陈爱民、郭新保、陈园
总统筹
刘颖、毛蓉蓉、梁雪梅、任海峰
苏洪涛、赵军、马莉莉、胥斌、林云
策划
钱宇、吴东、王洋、马鹏、蔡颖、张鑫
张琦、彭洋、常烨、杨隽
统筹
雷杨、宋扬、张宝玉
监制
吴迪、张笑乾、刘茉桐、邹玮、包婧宇
融媒体
刘雪凡、朱伟雄、高磊、高海英、权敬
王佳丽、常炯辉
撰稿
张璐
文字编辑
许宁宁
音视频制作
北京艺岚加合文化发展有限公司
主办
中国宋庆龄基金会
新华网
承办
中国宋庆龄青少年科技文化交流中心
公益支持
中国宋庆龄基金会明园慈善基金
原标题：《未来讲堂|和谐之声·唱响未来 — 声音探秘》
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