科普月：广西创新“地理信息科普八桂行”，菜单式科普进山乡

“操控杆一动，屏幕里的飞机就立即做出响应。原来测绘无人机是这样工作的！”日前，第一次亲手操作无人机的东兰县国清中学学生韦斯译兴奋地喊道。

在首个全国科普月期间，广西地理信息测绘院与广西测绘学会携手开展“地理信息科普八桂行”活动，将无人机测绘、实景三维等前沿科技带进山乡课堂。以“菜单式”服务破解科普资源下沉难题，为近万名革命老区、少数民族地区和边疆地区的学子带去了有温度、有触感的科普体验，在孩子们心中播下了探索科学的种子。

龙州县龙州镇城南新区小学无人机演示现场。李云 摄

东兰县实验小学同学们开展国家版图拼图竞赛。蒋世杰 摄

双主题定制+品牌赋能，让科普有料又鲜活

“我们县是革命老区，希望科普能多讲些韦拔群的故事，和地图知识结合起来。”东兰县实验小学陈长毅老师在“科普需求菜单”上写下的这个需求，正是“地理信息科普八桂行”活动精准对接基层的典型例证。

广西地理信息测绘院在筹备阶段通过“科普需求菜单”广泛征集各地学校意见，结合不同地区的红色基因与民族特色，实现“一县一策”精准配送。在龙州县，课堂围绕“规范使用地图，一点都不能错”展开，强化版图意识；在东兰县，韦拔群等先烈事迹被融入国家版图教育，让学生在回望革命历史中厚植家国情怀。

同时，为了让科普内容更加贴近孩子，广西地理信息测绘院创作的科普品牌“桂小测”，成为连接知识与情感的关键纽带。这个身着蓝色壮锦、带着测绘仪器元素的形象，用孩子们听得懂的语言讲解“地图比例尺”等抽象概念。围绕“桂小测”，活动设计了中国地图拼图比赛、无人机模拟飞行、三维实景演示、黄大年报国故事讲述等一系列体验模块，让科普不再是单向灌输，真正成为双向互动。

多方联动+专业队伍，打通科普“最后一公里”

“以前做科普要么缺专家，要么缺设备，这次真正做到了‘攥指成拳’。”广西测绘学会负责人的一句话，点出了本次活动的协同优势。

技术端，广西地理信息测绘院配备无人机、激光扫描仪等专业设备，组建由广西科学传播专家领衔的科普团队；平台端，依托广西测绘学会“大众科普・学会在行动”项目整合形成“科普资源池”；落地端，联合地方科协、教育局精准对接学校，形成“技术+平台+落地”的协同供给链。在大化瑶族自治县，无人机从操场起飞引发学生阵阵惊呼；东兰县教室里，三维技术还原的韦拔群故居为红色历史写下“科技注解”——“专业资源+本土需求”的精准匹配，让科普真正落到实处。

一支50人的科普志愿者队伍，则为服务注入了“温度与深度”。队伍中既有高级工程师，也有入选广西科学传播专家库的专家。在大化瑶族自治县七百弄实验学校，志愿者耐心细致地讲解，为学生们阐释“一点一线皆是山河”的国家版图知识；在东兰县国清中学，通过讲述邓小平与韦拔群创办“共耕社”的故事，将红色文化、民族情谊与科技知识融为一体，让科普课成为一堂爱国主义与民族团结的生动实践。

双线传播+模式提炼，延续科普长效影响力

“线下体验+线上传播”的融合布局，让科普效应突破时空限制，持续放大。线下，校园变身“临时科普馆”，学生亲手操作设备、参与互动，在沉浸中感受科技魅力；线上，活动短视频、图文报道通过全国科普月平台、微信公众号等广泛推送，实现“一次活动、多次传播、持续发酵”。截至活动结束，相关内容累计覆盖超过10万人次，“桂小测”也升级为具有持续传播力的科普IP。

广西地理信息测绘院有关负责人表示，科普不仅是科技知识的普及，更是厚植爱国情怀，铸牢中华民族共同体意识的载体。通过地理信息科普，青少年在触摸科技脉搏的同时，也在心中种下热爱祖国、珍视民族团结、勇担时代责任的种子。未来，该院将继续深化合作机制，丰富“桂小测”品牌内涵，拓展线上线下阵地，努力将更多优质地理信息科普资源送至八桂大地的每一个角落，为培养新时代青年、建设壮美广西持续注入测绘地理信息行业的智慧与力量。

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