两代接力三十余载，刘发英一家共筑助学梦

在湖北宜昌长阳土家族自治县，龙舟坪小学副校长刘发英可谓家喻户晓。30多年来，这位短发齐耳、笑容温婉的乡村女教师，一直为爱心助学奔忙。她创办的“英子姐姐”网络助学团队，累计筹集助学善款3500余万元，为长阳及周边县市5300余名贫困孩子照亮了求学之路。在她的带动下，丈夫、儿子和儿媳也先后加入献爱心行列，助学成了一家人共同的事业。

今年5月，刘发英家庭入选中央宣传部、全国妇联联合发布的2025年“最美家庭”。回首过往，刘发英初心未改，她表示在家人支持陪伴下，会继续把爱心与希望带给更多孩子。

父亲的教诲，让她许下一生之志

刘发英常说，是父亲影响了她最初的公益选择。

刘发英的父亲毕业于武汉的一所师范学院，毕业后自愿回到家乡长阳，在贫困的鄂西山区当普通教书匠。1991年，刘发英师范毕业后也回到长阳，主动申请到最贫穷艰苦的黄柏山陈家坪小学任教。临行前，父亲告诫她：“越是艰苦的地方越能锻炼人，要力所能及去帮助别人，清清白白做事， 干干净净做人”。这话深深烙印在她心里。

黄柏山山大人稀、交通不便，陈家坪小学条件艰苦。从领第一个月工资起，刘发英就自掏腰包，帮困难学生买学习和生活用品、垫付药费。和同为教师的覃守龙结婚后，助学成了两人共同的善举，遇到困难学生，夫妻俩总会尽力帮忙。但面对越来越多需要帮助的孩子，两人还是力不从心，这成了他们心中的结。

2005年，一个偶然机会让刘发英体会到互联网的力量。当时，武汉一家爱心助学网站的志愿者到长阳调查困难学生情况。刘发英抱着试试看的心态，在网站上发布两名困难学生信息，没想到一周后，600元爱心助学款就寄到了学校。

“这笔善款虽不多，却让我深受启发。”随后，刘发英注册“英子姐姐”网名，通过QQ联系热心人士，为困难学生寻求资助。

第二年，刘发英的网络助学步入正轨。她带领27位爱心人士对本地9所中小学困难学生调查摸底，资助了86名学生。北京一家英语学习网站听说此事后很感动，考察了刘发英的助学档案和学生反馈后，为她开辟了爱心助学论坛。从此，“英子姐姐”声名远扬，网络助学越做越大，有了专门网站，还组建了团队，吸引了各地爱心人士加入。

亲情的支撑，让她在助学路上勇敢向前

“在网络世界寻求资助，要讲诚信。”“英子姐姐”团队从一开始就定下规矩：善款要用在实处，公开透明。刘发英不仅公布自己真实信息，还向网友承诺三点：一是亲自走访核实每位贫困学生资料；二是亲自发放每笔助学善款；三是走访等费用自己承担，不从助学款中提取一分钱。

“我们不刻意渲染孩子困难程度，每个孩子情况都真实，还附有监护人联系方式。”刘发英说。多年来，“英子姐姐”团队坚持实地走访核查受助孩子信息，累计行程20余万公里，整理30多万字助学资料。每次捐助，团队都会把资助人信息和资助款送到受助学生或家长手中，方便他们直接联系。这种“一对一”的真诚、公开、透明，赢得了众多资助人的心。

刘发英办公室里有满满一墙手写的“爱心档案”，随便抽出一本，受助学生基本信息、善款汇款单复印件、微信转账记录、学生或家属签名都清清楚楚。这样的助学账本，她记了227本。

刘发英记得，有一笔捐款来自武汉一位老人。2011年，老人得知“英子姐姐”助学故事后，捐出拾荒得来的37元资助贫困学生。“我们详细记录，就是要让每笔钱有迹可循，让善款真正落实到受助学生身上。”

助学工作繁琐，除教学外，走访学生、发放善款、整理资料几乎占了刘发英所有业余时间。起初，身边人不理解她，丈夫覃守龙也觉得她“自找麻烦”。

不过，覃守龙嘴上抱怨，行动上却默默支持。2007年，刘发英父亲中风，哥哥因公高位截瘫，公爹又患肝癌晚期。巨大压力让刘发英几乎崩溃。艰难时刻，覃守龙主动挑起家庭重担，做饭洗衣、照顾老人等都做得井井有条，让刘发英没有后顾之忧。

“她坚持爱心助学几十年，帮了几千名孩子，让我觉得和她在一起是我最正确的决定。”覃守龙说：“作为丈夫，我要全力支持她。能为她分担事情，我就快乐。”

“他说婚姻要夫妻用心经营，关心对方在意的人和事。”刘发英开心地说。此后，覃守龙正式加入“英子姐姐”团队。助学路上，夫妻二人相互扶持，既是亲人，也是工作伙伴。

“我的助学事业大半功劳属于他，有了他的理解支持，我才能心无旁骛地向前。”

儿女“接力”，爱的种子代代相传

随着脱贫攻坚胜利，鄂西山区巨变，长阳县贫困生教育资助率达100%。“英子姐姐”的助学方向也相应调整。

“2020年，我们调整为‘以奖代助’，资助家庭相对困难、品行良好的高中和大学生。”刘发英介绍，开展“以奖代助”后，已有140多名孩子拿到奖学金。“现在助学是让学生受更好教育，自信阳光生活，成为国家优秀人才。”

去年4月1日，长阳慈善·英子姐姐公益基金成立，这是“英子姐姐”团队在县慈善会设立的冠名基金。此外，“英子姐姐”还探索将助学与“爱心妈妈”结对关爱结合，由经济资助转为日常关爱，助孩子全面发展。这些举措将为团队助学打开新局面。

“作为全国妇联执委，看到招募‘爱心妈妈’，我就加入了。”刘发英说，身为“爱心妈妈”，她除提供物质帮助，还给予孩子“妈妈”般陪伴，为他们过生日、满足“微心愿”、陪读书，很多内向孩子变得阳光开朗。

“虽然绝对贫困消除了，但相对贫困还在，我们会继续走网络助学之路。”刘发英坚定地说。

让刘发英欣慰的是，年轻一代接过了接力棒，助学事业后继有人，包括她的儿子和儿媳。

刘发英的儿媳张婉彬来自偏远山村，求学时受“英子姐姐”资助，后来成为大学生村官。儿子覃飞欧大学毕业后，从宜昌城区调回长阳乡镇工作，与张婉彬相识相恋。婚后，两人加入“英子姐姐”团队，工作之余入户走访、整理学生档案。

“第一次到他家，我既震惊又感动，没想到‘英子姐姐’是我婆婆。现在我加入公益事业，成了‘爱心妈妈’，爱真的会循环！”张婉彬感慨地说：“我们要托住山里孩子的梦想，让他们知道有人牵挂。”

“做网络助学多年，我们少了对儿子的陪伴。但孩子耳濡目染，学到了吃苦、爱心和感恩。”刘发英自豪地说，结婚30周年时，儿子和儿媳准备家宴，蛋糕上写着“用最初的心，走最远的路”，一家人都红了眼眶。

“看着孩子们延续爱心，经营生活同时参与助学，我体会到爱会生根发芽、代代相传。”刘发英表示，一家人会继续相互支撑，守护爱心助学事业。

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