近40岁年龄差！清华教授怎样与学生“打成一片”？

原创 奚之淼 清华大学 北京

“在清华做班主任是我感到最光荣的事，能够助力同学们成长，是最让我幸福的。”清华大学化学工程系教授王亭杰如此形容他的带班生涯。这位“60后”教师与“00后”学子，正书写着一段亦师亦友的清华故事。

从甲团评选到“马约翰杯”足球赛，从班会团日到教学实践，王亭杰始终活跃在班级活动中，以润物无声的方式引导学生成长。在他看来，“引路”是班主任的重要职责。2024年，王亭杰获评清华大学优秀班主任一等奖。

王亭杰说：“学生信任我，我很自豪”。2020年，刚送别一届本科毕业生的王亭杰，再次接手化03班的班主任工作。回忆和学生共度的时光，他满是自豪与欣慰。

在化03班，“60后”的王亭杰和“00后”学生有着不小的年龄差距。他认为这既是挑战，也是机遇。与学生交流时，王亭杰会特别留意了解学生情况，引导学生培养优良习惯，实现德智体美劳全面发展。他说：“双方熟悉了，彼此才容易共情、共鸣、共识。”

王亭杰觉得，“‘60后’的成长环境与‘00后’不同，简单的单向灌输效果不好”。在与学生交流中，他注重了解学生的成长经历、背景和性格特点，让交流更有针对性。他还表示：“如果我们的观点得不到年轻人认同，我们应该反思，他们是未来。”

作为化03班班主任，只要收到班会和团支部主题团日邀请，王亭杰都会优先安排，从未缺席。甲团评选、挑战杯、学生节等学生活动现场，总有他的身影。学生邀请他观看化工男足参加的“马约翰杯”比赛，他欣然前往加油鼓劲。他说：“化03班足球人气高，观赛时很容易和学生熟悉起来。”

除积极参与学生活动，王亭杰还主动和班委策划班级主题活动，组织参观中国化工博物馆、游览长城、开展圆明园健步走等。他笑着说：“散步一走就是两小时，很多话题都聊了，不只是谈学习，生活中、社会上的事我们都谈。”

王亭杰为参加体育比赛的学生加油

王亭杰相信，赢得信任才能走进学生心里，而培养信任的方式之一是“创造轻松的气氛”。通过与学生一对一谈话和活动中的轻松交流，他与学生不知不觉建立了深厚感情。

化03班的贾永琪说：“王老师非常和蔼可亲，做事情认真负责，有着深厚的学术素养，乐于帮助同学们，喜欢和大家‘打成一片’。”

除为学生答疑解惑，王亭杰还注重发挥传帮带作用，通过同龄人交流，疏解学生对未来的困惑。

他多次邀请班级学生与课题组研究生联合开展活动，让本科生和研究生交流。他分享道：“其实年轻孩子的事，年长一些的同学心里特有数。特别是在新年等节日气氛中，老生新生传帮带，共同话题多，谈学习谈生活，有些困惑的开解，就是一句话点透的事。”热烈交流拉近了新生和老生距离，让新生对未来更自信从容。

作为班主任，王亭杰始终把学生的安全与身心健康放首位。化0年级辅导员白一铭说：“王老师不仅以班主任的专业视角分析问题，更以父母般的同理心与家长交流。他理解家长的担忧，也清晰传达学校的关切，帮助我们解决问题。”这种有原则又有温度的工作方式，让王亭杰赢得了学生和家长的信任。

有了信任基础，王亭杰的班主任工作开展更顺利。对学习有困难的学生，他耐心辅导，启发学习自觉性；对思想有困惑的学生，他分享人生经历开导；对未来规划迷茫的学生，他结合个性特点给予建议指导。

王亭杰说：“学生领悟的早晚不同，他们也在不断地学习和反思，真正的进步是他们有切身的感受和领悟。我们尽可能有效地启发他们，把握好方向和原则，帮助他们适应变化，正确地对待问题，鼓励他们思考，自己领悟出来的是有效的。”

王亭杰带领学生参观中国化工博物馆

学生刚入学时，王亭杰发现不少同学对化工专业前景有困惑和误解。于是，他利用教学和实践，帮助学生树立正确专业认知，培养深耕化工行业的志向。

王亭杰与同学合影

王亭杰面向本科生开设“研究训练基础”和“化工实践”两门课程。“研究训练基础”课为化工专业学生匹配老师开展科研训练，助其了解化工前沿方向。“化工实践”课组织学生到化工企业实习一个月，让学生感受行业脉搏，该课程被评为清华大学精品课程（本科生）。

为打造高质量“化工实践”课程，王亭杰提前半年精心准备，从选址到对接全程亲力亲为，“只为给同学们提供一个能够锻炼真本领的平台”。在他联系落实下，化03同学到内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗开展社会实践，参观著名化工企业、为中学生讲“开学第一课”，获中学高度好评，同学们收获满满。

王亭杰认为，与其长篇大论说教，不如让学生在实践中了解化工真实情况。“只需在此基础上适当点拨，他们自然就能领悟。”为此，他帮学生实践支队到化工企业参观座谈，让同学们认识传统化工产业转型之路，深化对技术创新和产业发展的理解。

1993年到清华任教，33年来王亭杰先后带过化42班、化61班、化03班。随着与学生交流增多，他对学生个性特点、成长需求理解更透彻。

虽然时代和环境在变，但王亭杰相信，“在时代变革的浪潮中，学生们定能以自己的方式勇担使命。”而他将继续坚守教学一线，教书育人，在平凡岗位上交出时代答卷。

来源 | 清华映像

原标题：《差近40岁！这位清华教授如何和学生“打成一片”？》

本文仅代表作者观点，版权归原创者所有，如需转载请在文中注明来源及作者名字。

免责声明：本文系转载编辑文章，仅作分享之用。如分享内容、图片侵犯到您的版权或非授权发布，请及时与我们联系进行审核处理或删除，您可以发送材料至邮箱：service@tojoy.com