赣榆三所学校入选省级创新案例，值得点赞！

近日，江苏省教育科学研究院公布 “2025 年江苏基础教育高质量发展创新案例” 评选结果，全省共 66 个案例入选。其中，我区 3 所学校的创新案例榜上有名，展现了我区教育在高质量发展道路上的强劲活力！

在这场全省教育创新成果的集中展示中，我区的学校如何脱颖而出？一起来探寻其中的亮点吧。

“新六艺” 成长报告制，让学生成长看得见——连云港市黄海路小学

连云港市黄海路小学秉持 “儒雅教育” 办学宗旨，践行 “儒风治学，雅行立人” 教育理念，构建 “新六艺” 成长报告制评价体系，形成 “全要素、全场景、全过程” 的评价生态。通过主题研修与系列研究，厘清项目内涵，优化课程体系与评价指标，提升教师对 “新六艺” 评价改革的执行力、实践力；围绕 “礼、乐、射、御、书、数” 六大主题，构建包含十二项分类、二十四种关键能力和必备品格的评价体系，完善学业、展示、活动三大线下评价模块，编写《儒雅少年成长手册》，提升学生综合素养；搭建线上线下融合的评价平台，推进全维度评价落地，实现评价方式创新。

黄海路小学正着力探索 “新六艺” 成长报告制赋能教、学、评全流程。在教学方面，通过学生成长数据建模与分析，调整教育教学行为，赋能学生全面发展；在评价方面，通过 “成长报告” 为儒雅少年成长画像，探索数据与评价双驱动，绘制评价新样态；在学校发展方面，以评价改革引领儒雅教育迭代，优化学校管理，提升办学品质。

让每个生命都从“融”生长——“六阶三维”融合教育生态的实践探索——连云港市赣榆宁海路小学

江苏省“十四五”特殊教育发展提升行动计划明确指出，让每一名有特殊需要的儿童青少年都有人生出彩的机会。在此背景下，宁海路小学立足校情，提出《让每个生命都从“融”生长：“六维三阶”融合教育生态的实践探索》项目，旨在通过创新教育模式，打破特殊教育与普通教育之间的壁垒，构建一个包容、平等、尊重的融合教育生态系统。

本案例围绕“让每个生命从 ‘融’生长”目标，从建设三类活动场域、打造三方联动团队、厚植三层融合文化、搭建三级支持课程、完善三维综合评估、优化三阶教学模式等六个维度入手，逐步构建“六维三阶”融合教育生态。

本案例实现了四个创新：一是理念创新：从“被动接纳”到“主动融合”；二是模式创新：从“泛式教学”到“精准适配”；三是技术创新：从“主观分析”到“AI赋能”；四是文化创新：从“单一活动”到“多元包容”。

宁海路小学的“六维三阶”融合教育生态实践探索，通过构建全方位、多层次的融合教育生态系统，为特需学生和普通学生提供了包容、平等、尊重的教育环境，促进了学生的全面发展。未来，学校将继续深化师资培训、优化课程体系、加强家校社合作，不断提升融合教育的质量和水平，为推动区域教育高质量发展贡献力量。

“党建 + 志愿服务” 模式，探索乡村教育高质量发展路径——连云港市柘汪中心小学

连云港市柘汪中心小学直面渔季留守儿童占比超 80%的教育挑战，以 “红珊瑚” 党建品牌为核心，探索构建同心体、打造教联体、做强综合体 “党建 + 志愿服务” 模式，厘清定准党建阵地、课程体系、志愿团队、家校沟通、爱心驿站五条发展路径。

学校用 “党建 + 志愿服务” 的创新举措破解留守儿童教育难题，通过阵地建设筑牢育人根基，课程体系丰富成长体验，志愿团队汇聚温暖力量，家校沟通搭建共育桥梁，爱心驿站传递关怀温情，有效促进了乡村教育高品质发展，成为苏北地区乡村教育创新发展的标杆。

下一步，区教育局将以此次入选省创新案例为契机，持续深化教育改革，深耕育人实践，不断探索教育高质量发展新路径，为建设教育强区、办好人民满意的教育贡献智慧和力量。

原标题：《入选省级创新案例！点赞赣榆这三所学校！》

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