孩子们在和父母一起进城后在玩什么？

近日，相关机构对上海市进行了调查——流动儿童的玩耍行为。数据显示，流动儿童的玩耍面临一些困难:缺乏玩耍资源、缺乏稳定的玩伴、缺乏父母陪伴意识等。

流动儿童是指与父母或其他监护人长期离开户籍所在地生活和学习的未成年人。根据2020年的人口普查数据，中国有7109万流动儿童。除了基本的生活、教育和医疗保障，如何满足这个城市的游戏需求和体验？这项调查可能为公众提供了一个窗口。

开始关注流动儿童的玩耍行为。

从2024年开始，联合国将每年的6月11日定为“国际游戏日”。《中国流动儿童游戏行为调查报告》(以下简称《报告》)于今年“国际游戏日”前夕在上海发布。这项调查从2024年12月开始持续了半年，主要面向闵行区和嘉定区，上海市外来人口众多，覆盖573名参加问卷调查并有效回答的580名儿童父母，10名参加半结构化深度访谈的儿童，2名家长和4名关于这一领域的专家学者。

报告发现，一方面，由于游戏资源稀缺和社区游戏场所不完善，移动儿童往往缺乏高质量的游戏体验，这在一定程度上使得他们期望的游戏模式与实际游戏模式之间存在差距——许多移动儿童希望比实际情况更少接触“在线游戏”、“刷短视频”等活动，从事更多的户外活动和参观文化机构；另一方面，受父母玩耍陪伴观念相对薄弱、玩伴不稳定、流动频繁、没有归属感等因素的影响，流动儿童往往感到孤独、焦虑、情绪不稳定，从而引发一系列隐性心理问题。

高质量的游戏需求没有得到满足

对流动儿童而言，高质量的游戏需求仍然没有得到满足。

通过对比孩子经常玩耍和想玩耍的比例，报告意识到孩子最期待但没有完全满足的玩耍需求是:“参观博物馆、艺术博物馆、科技博物馆”、“在体育馆和操场上散步，在广场和公园散步”。

中国农业大学人文与发展学院社会学与人类学系副教授高雪莲表示，博物馆、体育馆等公共设施对流动儿童的普遍性较低，因为他们大多生活在远离核心区域的城乡联合部门，面临空间结构性冲突。此外，经济隐性门槛(如交通成本、场馆会员费、门票费)构成触及障碍。

有人一起玩很重要。

虽然玩得开心很重要，但更重要的是玩得开心，有人一起玩。

报告显示，62.1%的受访儿童认为，当他们和朋友一起玩耍、认识新朋友或相处得好时，他们会玩得很开心。相应地，超过一半的受访儿童认为找不到玩伴会让他们不开心。

对于认为朋友少的流动儿童来说，55.7%是因为认识新朋友的机会不多，其次是因为他们想交朋友，但有时候很难和别人亲近，和朋友远离。

移动儿童承受一定的学业挤压。

报告指出，37.7%的流动儿童没有时间玩，因为他们有很多作业。由于大城市的积分政策等问题，流动儿童也将面临隐性回流压力。

上海财经大学经济学院副院长陈媛媛表示，高中将回归家乡的群体心理风险系数较高，往往会承受更深的不稳定感和心理冲击——“尤其是当孩子知道自己要一个人回老家的时候，这种期待对他们的心理影响很大。其实很多孩子都是上海出生的，之前完全没有心理准备回老家。”

上海闵行区吴泾太阳花社区儿童服务中心负责人刘伟伟也有类似的看法。他补充说，小学高年级的孩子还是有学业压力的，尤其是即将回归的流动孩子。一方面，他们需要在上海补课，另一方面，他们需要在家乡补课。

父母的陪伴停留在照顾方面。

父母亲也是流动儿童的重要玩伴，但是他们通常停留在照顾孩子方面。

在三个问卷问题的回答中，报告发现84.9%的孩子觉得自己和父母关系很亲密，71.2%的孩子觉得父母花在自己身上的时间比较多，但只有47.7%的孩子觉得父母经常陪自己玩。

数据显示，“时间和精力不足”是孩子和家长在回答“为什么父母玩得少”时认可的第一个主要原因。一个和妈妈独立生活的孩子，在问卷中表达了找妈妈玩的失败经历:“妈妈忙的时候做不到，妈妈忙的时候说她不能休息。”也有孩子说很少陪自己玩，因为父母自己玩手机。

玩并非一件小事

但是，对流动儿童来说，玩耍并非一件小事。

“玩耍不仅是一种休闲活动，也是一个心理咨询和社会适应的过程。”高雪莲在接受《论文》采访时表示，玩耍可以在一定程度上缓解孩子的心理压力——很多流动孩子的家庭经济压力很大，孩子很难与城市融为一体，而玩耍可以提供放松、缓解压力、缓解焦虑和焦虑的出口。

刘伟伟说，玩耍是孩子发展认知能力和非认知能力的重要手段，包括学习情绪管理能力、合作能力和逻辑思维能力。高质量玩耍最重要的一点是“孩子在玩耍的过程中真的很开心，可以给孩子很高的情感价值。在此基础上，他们不仅可以获得快乐，还可以学习一些东西或增加自己的能力”。

开始行动给流动儿童更多的关心。

对此，《人民日报国际版》发帖称，与留守儿童不同，移动儿童跟随父母，情感需求得到满足。然而，出现了一个新的问题:流出地没有得到照顾，流入地没有得到照顾。事实上，许多移动儿童并不是真正的“流动”。他们实际上出生在流入地，但由于户籍等一些限制，他们无法享受平等的基本公共服务。

处理好流动儿童的教育问题，不仅关系到城市化中公共服务的均等化，也关系到人口素质和城市竞争力的提高。这是一件关系到未来的大事，我们应该努力工作，努力解决。

令我们高兴的是，流动儿童的问题已经被国家和社会等各个层面所关注，各种政策正在制定和颁布，流动儿童的合法权益正在不断得到保障。去年，民政部、教育部、国家卫生健康委等21个部门联合发布了《加强流动儿童关爱保护行动计划》。各地也采取行动，保护流动儿童的合法权益，给予他们更多的关怀。

原来的标题：“父母进城后，孩子们在玩什么？”

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