课后这样安排,时间突然松了很多。

05-27 09:20

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大家都知道读书很重要,但是每天只做完作业就到了晚上;


尽量要有 2 小时大户外,但是回家又要做作业又要上网课,根本没有时间;


学龄前报了很多兴趣班,上了小学之后真的没有足够的时间啊,不能选择啊…


小孩上小学后,“时间贫困”这个词,似乎成了许多家庭的主旋律,而“没有时间”这一困境,最难解决的就是,没有时间去完成重要的事情,兴趣班也不知道如何选择。


家里也是摸索了很久,今天就来说说我的解题思路。


01


每天先做“重要不紧急”


首先说说没有时间做重要的事情。


小 D 放学是 5 点,到家 5:40,稍微休息一下就吃晚饭了。晚饭后,我开始做作业。年轻的时候,我写得很慢。虽然我的工作很少,但我做得很慢。高中毕业后,作业量明显上升。


本人非常重视阅读,但讲真也感觉到了深深的“心有余而力不足”。真想做啊,真没时间啊。


我不是特别焦虑。我真的没有时间,所以我不会这么做。我们真的有一段时间了。排除阅读,但是后来我发现,情况并没有好转,仍然疲于应付工作。


而且三年级是一个分界点,要开始写作文了,不但语文要靠阅读,连数学应用题都变得复杂了,这时我发现,阅读水平又成了“卡点”,更不用说是否有一定的提分,但是在作业完成速度上阅读题速度真的很重要。


这时我就退一步审视“小审视” D 放学后去了哪里?“我发现完成作业是一件“重要而紧急的事情”,阅读是一件“重要而不紧急的事情”。所以我们总是习惯先把作业当成第一象限,总想着等作业速度提高了再加入阅读。


然后呢?再也没有了,更别说孩子的作业速度是否真的提高了,但是和孩子一起做作业的人,基本上都是等到孩子完成了,然后在没有精力和稳定情绪状态的情况下去读书(孩子也是这样)。


那么怎么办呢?之后,我做了一个小调整,我家每天开始工作前都要先进行。 30 分钟阅读。


我们最近读的,中英文都有。↓


正是这样一种顺序转换,无法解决的难题一下子盘活了,而且亲测下来,反而起到了作用。 1 1>2 的效果。


我发现,阅读,尤其是大声朗读,是一种很好的热身准备,可以让小小的阅读, D 更快地进入下一步的学习状态。而且一段时间的阅读,也让她能够更熟练、更仔细地“阅读”问题,这一促进作用使我感到非常精彩。


更重要的是,阅读这件事,从根本上找不到时间去做,变得好坚持,因为,都是在状态好的时候做的,没有借口可以找到。


作业是“重要而紧急”的。即使后面的孩子真的很累,我们自己和孩子也会有一定的意识,真心希望坚持完成。


当然,在实践中,每个人都可以灵活调整。起初,我们每天都在阅读。 15 分钟,哪怕每天读 5 每分钟都可以,重点是“天天”


另外,如果今天的孩子或我们自己的确不处于状态,那么首先要大声地阅读语文和英语教材,这也算是阅读。


本来以为读熟教材是默认选择,后来才发现,身边,很多孩子都是急着做题,急着上各种网课,只是忽略了教材这一“主餐”。


最后,我们必须延长它。如果发现孩子在做作业的过程中说“不”,我们的第一步总是让孩子读题。很多孩子阅读水平弱,导致无法理解题目要求。


你们看,遵循这一思路,是否意识到阅读无处不在,阅读从来都不是完成作业的对立面,也可以促进工作的高效完成。


02


按照“动机”来选择


再次谈到我家兴趣班的取舍。


小 D 学龄前兴趣班全面开花。我一直支持鼓励孩子在我们的能力范围内尝试。毕竟所谓的“爱”永远不会是一见钟情。


小学以后时间精力有限,兴趣班一定要“接受”。但是怎么接受呢?刚开始报的时候多纠结,现在收的时候还纠结:


这门课已经报了三年了,以前还抵触过,现在都上手了,真的停了吗?


这班的孩子一直都很喜欢,现在说放弃就放弃?


的确,孩子的每一个兴趣班都不仅仅是我们的人民币,更是母亲无数次接送陪伴、鼓励支持、给予足够情感价值的产物。很难放弃任何一个。


这个时候我建议大家,不要把“拥有”的好处都考虑进去,既要又要。而是要看清楚我当初选择这门课的关键动机。


据此,我对兴趣班进行了分类:


兴趣班分类


1. 技能型的:游泳,身体健康 / 体操、轮滑


2. 竞技型的:这种小 D 也没有,只是为了获得名次而获奖。


3. 兴趣型的:戏剧性,打鼓,攀岩


我的整理逻辑是,只看现在,不去想,那么“万一再坚持下去,也许就可以去参加比赛”这样的句型,在每一类下都保留一个。


技术型属于小型 D 接近小学后放进去的,不是说孩子的兴趣,而是鼓励她坚持一件“不喜欢就能做好”的事情,尤其是在水里挣扎。她被认为是“三进三出”,现在她不那么自然了。但是因为她做得好,她会在很多场合说我的爱好是游泳。� �说起来,在女儿兴趣班这件事上,我还是挺“功利”的。


所以在第一个选项中,我是游水毫不意外地被保留。


兴趣型里面,我和小 D 大家一起讨论,三选一,选什么? D 很我清楚地表达了我想继续学习戏剧,并告诉我原因。


我自私地希望她留下打鼓。毕竟我家搬了个地方买个电子鼓。你看,妈妈在做决定的时候,总会想到自己“拥有”的东西。


既然这一类是兴趣类,那么就应该真正以孩子的兴趣为主。,我同意了。


但是这几年越来越觉得,我们做出了选择,而不是如何做出一个好的选择。


人生的不同阶段会有不同的重点,意识到需要改变,开始行动,这是很重要的。


许多时候,当我们做出选择时,我们会抬头看路,但是为了选择最好的方法,我们常常忘记自己,开车的人,不想做啊,这也很重要。


抬头看路时还低头问问自己的心,永远在行进的道路上,不断优化。


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