娃娃是否聪明，其实看手就清楚了！聪明的大脑会在手中留下“暗语”

最近，我去参加朋友和孩子的一年一度的宴会，爸爸妈妈为孩子们准备了一个盛大的“抓周”仪式。

小孩爬过去，顺利地抓起一本书，打开书，一页一页地翻过来，周围的大人欢呼起来。

一个阿姨的声音在夸奖：“一看这个孩子，就知道他注定要长大，是个聪明人…”

身边的人纷纷回应，阿姨也津津有味地向大家解释道：“不只是抓书，你看孩子灵活的小指头，打开书本，一页一页，多么，灵巧啊！"

“抓周”是一种仪式。每个人都称赞孩子的聪明，这取决于他对事物的反应。这位称赞他聪明的阿姨最仔细地观察了孩子，看到他的手指非常灵活。

“彭菲尔德地图”-手是第二大脑。

能否从小孩的双手判断他的聪明程度？

加拿大神经外科医生彭菲尔德，曾制作出著名的“彭菲尔德地图”。

那么这个神奇的“地图”是如何制作的呢？

彭菲尔德在进行脑部手术时，通过对患者大脑不同区域的轻微电刺激，观察患者的身体反应和感受，然后记录大脑不同区域与身体不同部位之间的关系。

由于人脑本身没有痛感感受器，所以在患者清醒状态下进行这种刺激是合理的。

画完地图后，大家惊讶地发现，人体各个部位在大脑中都有相应的代表区域，但比例却不同。

其中，手和脸这个“地图”中有一张占比特别大，这意味着大脑中有一个很大的区域可以用来控制手和脸的运动和感觉。

例如，手指和手掌在大脑皮层的运动区域中占有很大的比例，几乎可以实现 三分之一，大约占感觉区的比例。 1/4。

所以，每个人都可以通过观察孩子的手来判断他们的智商水平。

怎样判断孩子是否聪明？通过观察孩子手部的细节，我们可以稍微了解一下。

聪明，孩子手指灵活协调，也代表了大脑发育的程度。

我们邻居的孩子刚上幼儿园中产阶级。他已经可以用橡皮泥做很多卡通人物的模型了。他还参加了比赛并获得了证书。

老师常说，这是一个聪明的孩子，他的手很灵活，大脑很灵活。人物形象的立体比例非常准确，未来的未来是无限的。

儿童手指的灵活性确实与“心灵手巧”有关。

孩子的手指动作灵活，这恰恰说明他的大脑发育良好。孩子在移动手指时，会刺激大脑的神经元连接。手部动作越复杂精细，大脑对应区域的刺激越强。

用手摆弄自己小积木、拼图或绘画在这种情况下，大脑中的运动皮层、感觉皮层和与认知功能相关的区域都会被激活，从而促进大脑的发育。

尤其在幼儿时期，大脑处于快速发育阶段，手指灵活性的练习对智力发育有积极的影响。

另外，手指很灵活，也是小孩子。培养创造力，灵活的手指可以使儿童更加自由地进行各种创造性活动。

儿童可用手捏出各种形状的橡皮泥作品，用剪刀剪出精美的图案，或用画笔勾勒出丰富多彩的画面。

这些活动不仅锻炼了孩子的手指肌肉，还激发了他们的想象力和创造力。通过不断尝试新的手指动作和组合，孩子们可以创作出自己独特的作品。培养创新思维和解决问题的能力。

“彭菲尔德地图”的概念和方法也在一定程度上启发了心理学、教育学。

在教育学中，人们意识到手部运动对大脑发育的重要性，因此为了促进大脑发育和智商提高，他们更加注重培养孩子精细的手部运动能力。

怎样培养孩子的手，提高孩子手指的灵活性？

第一， 经常玩和玩游戏。

为了有效地锻炼孩子的手指灵活性，母亲应该选择适合孩子年龄的物品和游戏。举例来说，拼图可以让孩子用手握住、旋转和拼接小块的拼图。

积木可以使儿童用手构建各种形状的结构，串珠这个游戏可以让孩子用手把珠子穿在绳子上。

另外，还有一些专门的手指训练玩具，如捏泥工具、手指谜宫等，都可以很好地培养孩子的手指肌肉和协调能力。

其次，带领孩子做手工。

还可鼓励儿童参与绘画、剪纸、折纸、编织等多种手工活动。

这类活动需要儿童用手指进行精细操作，可以提高手指的灵活性和控制能力。

父母可以在手工活动中给予适当的指导和帮助，让孩子逐步掌握各种技巧。与此同时，还能让孩子自由发挥，创作属于自己的作品，增强他们的兴趣和主动性。

三是在日常生活中训练孩子的手。

在日常生活中，我们也有很多培养孩子手指灵活性的机会。比如让孩子帮忙做家务，比如剥豆子、摘菜、拧瓶盖等等。

母亲鼓励孩子们自己整理书包和玩具，锻炼他们握手和整理手指的能力。我们也可以让孩子做一些简单的手指练习，比如握拳，伸展，弯曲手指等待，随时随地进行手指训练。

通过适当的练习和活动，我们可以提高孩子的手指灵活性，促进大脑发育，培养孩子的创造力和自理能力，为孩子的成长和发展奠定基础。

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