女生数学不如男生？你对女生数学有误解吗？

不久前我刚谈到王虹，有些父母觉得自己又受到了刺激，跟我吐槽。 , 女儿上小学 , 课堂上的数学反应比班上的男生慢，似乎没有竞争力。 , 不要参加数学比赛 , 这样的女孩 , 是否不适合学习数学？ ?

其实 , 的确，没有必要所有的孩子都学习数学。 , 可是 , 课堂反应不如男生吗？ , 比赛成绩不如男生 , 肯定不适合继续学习数学。 , 将来从事与数学相关的工作？ ?

真的不一定。

我是一个从小学三年级到高三的人 , 前后十年 , 一直呆在各种比赛班里。 , 后来又读了数学专业的男生。 , 或者可以谈谈这个话题。

王虹代表的是一个循序渐进的非竞争女孩。其他人都成了数学大师。虽然我现在不能说我是数学的门外汉，但和王虹相比，绝对是一条没有进入的门径，相差甚远。

说一个不严格的观点，当时大部分和我同行的竞赛生，大部分都是男生，大部分都没有从事数学和物理的学术研究。即使是现在，大多数人的生活方式，更不用说和王虹相比了。和我相比，他们离数学很远，但当时还是有相当一部分比我优秀。

也许这就是死者的误差，我们并不是说，做比赛的人一定不适合数学研究。

也有很多数学大师一路竞争，比如获得菲尔兹奖的中国数学家陶哲轩，德国数学领域的领军人物舒尔茨，他们都是以前的。 IMO金牌获得者(国际数学奥林匹克竞赛)。

但是，至少这两件事并不完全相同，即使在我的经验中，也有一些负相关。

明日中午的直播，我还会谈到女生学习数学的问题，可以预约。

第一，做研究和做题不同，女生不擅长比赛，并不意味着不能做研究。

我认识的是，高校数学专业的博士生导师、院长、教授很少有竞争对手，都是由浅入深的。即使在中学，他们也可能没有出色的数学天赋。

考上数学系，既来之则安之，循序渐进，逐渐成长为教授或博导。大多数数学从业者都处于这种状态。

看起来，早慧或在比赛中表现突出，与之后能从事数学理论研究或数学相关的工作没有必然的联系。

比赛训练强调做题，寻求答案。按照标准和最佳流程做题。然而，王虹并不是一个竞争对手。她从来没有追求过任何正确的答案，而是思考了她脑海中所有的想法。这恰恰符合后来从事数学理论研究的方法。(详细历史文章:《》)

其次，竞赛生求胜，不一定对数学本身感兴趣。

我记得很清楚，当时我完成了一场比赛，我最关心的是我能获得多少等奖。我可以在我们班、我们学校和同时参加比赛的学生中排名第一？打败了多少人？

要是赢了，可以上黑板，发喜报，我很高兴。

这是竞赛。

但是，如果你真的做理论数学研究，虽然需要赢，但是如果你做理论研究，在别人面前发论文，就要突破这个问题，这当然是一种胜利。

这一对胜利的渴望最多不能达到 3 成功，但在比赛中，想要赢的态度占了八九成。

大部分竞赛生，一旦完成比赛，试卷就完成了，对这个题目不再感兴趣。

真正做探索的最大动力正是，这个问题本身就很有趣。

在未名湖畔，王虹画了数百个莫比乌斯环，绝对不是为了赢谁，而是对这一奇特的几何结构感兴趣。

如果你想在比赛规定的时间内完成题目，你就不能抱着弄清楚问题的心态去做，那么你肯定不会赢。

三是个体差异，导致女孩受到偏见的影响。

不管是父母，还是女孩本身，确实很容易受到性别偏见的负面影响。要坚持学习数学，还是很难的。

在学习数学的过程中，男孩和女孩的表现确实不同。

我还记得我三年级第一次参加比赛时的情况。当然，现在没有比赛的报道，老师突然给全班发了一份试卷。在完全没有准备的情况下盲目测试，我的考试成绩特别好。

平常，我的数学也不怎么样，许多女孩的成绩都比我好。

的确，对于这种抽象数学，男生的接受度方差比较大。好的特别好，坏的特别差。女孩比较平均。

每个人的水平都差不多，同样的训练量，同样的思考，那些特别能跳出来的男生，男生特别容易被“看见”。

但做数学工作，只是跳出来没用，你以后可能就不能坚持了。

因为男孩很容易被看见，女孩就会承受压力。

我的一些女孩在小学和初中都有很好的数学。到了高中，当她再次见到她时，她说她的数学不能和男孩一样好。其实她所谓的“学不会”，只是在规定的时间内做出问题的能力。有了这样的心理暗示，他们会有各种各样的抵触情绪。

父母亲也会这么想，老师也会这么想，整个社会都会这么想。

有时，这一想法似乎也是善意的，仿佛在减轻女孩的压力。

你们没关系，姑娘们！

您具有很强的综合能力，不一定要学好数学。

身为女孩的父亲，如果我不克制自己，就会情不自禁地说出这些话。

王虹这样的女数学家，在这些善意的暗示下，能够成长，确实不容易。

对普通女孩应该如何面对数学学习，我是这样想的。

我们不应该给她太大的压力，期望很高，但我们应该保持她的数学接触。她不一定要打比赛，让他用数学的方式思考问题(现在网上资源很多，我们的教育减法项目也会给孩子很多接触数学、探索职业兴趣的机会)。

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女孩子一旦过了一定的门槛，她的韧性就会起到很大的作用。

在我的同学中，学术研究做得最好的，也是美国大学的女生和教授。

而且她也不是竞赛生，只是一路高考而已。性格安静，也不像某些数学竞赛生那样，表现张扬外放，总想与人分享。

她一步一步往上走，反而走得很稳，走向了学术的核心领域。

自然，我们不能激励数学好的女孩，每个人都想像王虹这样能解决国际难题。

即使是专业的数学工作，中间也有很多有创意的工作，但也需要脚踏实地的工作。如今，许多女孩在大工厂的数据分析师甚至人工智能领域都做得很好。只要你在一个小算法上有一个小的突破，就足够了。

我们的世界就是这样，真正能做出顶级贡献的，能够领先人类几百年，也许有上亿人，才能做出一个。

假设我们的数学能力能达到大概的数学能力 1%，已经可以从事这种工作了。

在 1% 在这一维度上，男女之间没有什么不同。

王虹和王艺霖(美国塞勒姆奖) Salem Prize2024 年度获奖者)等中国优秀女数学家的出现告诉我们，只要能给女生一个机会，她们就有可能做出前百分之一、千分之一甚至亿分之一的伟大贡献。

对于家里有女生的父母，我的建议是这样的。不要压力太大。给她一个接受数学的机会，等她对数学产生非竞争性和非考试性的兴趣，然后再做判断。

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