想要“榨干”孩子的碎片时间？小心收获一个厌学娃娃
Biu 妈
成都母亲 松弛感鸡娃
开阔视野，鸡娃不内卷
通过静制动来培养底层能力
大家好，我是 biu 妈。
孩子没有足够的时间，怎么办？这真是 biu 妈妈谈论语文，谈论阅读以来最“永恒”的话题。
我讲了阅读计划，问孩子没有时间怎么办？
我推荐语文课程，问孩子没有时间怎么办？
我给大家开书单，还是问孩子没时间怎么办？
小孩子爱读书，但是其它学习也费时，没有时间怎么办？
孩子们不喜欢读书，但是阅读要求很高，没有时间怎么办？
……
事实上，我很能理解，自打。 biu 上了小学之后，“时间不够”就像悬在头上的达摩克利斯之刃，作为母亲，完全无法控制自己的焦虑。
归根结底，《中小学读写现状调查报告》中提到，在 10 有一个孩子，有 4 一个可以保证课外阅读时间挺好的。这只是阅读，包括单词、写作、作文、古诗词和古文...总之，说到语文，天上飘着五个字——没时间怎么办？
之前写过几次关于我的文章。"如果阅读时间不够怎么办"事实上，文章的核心都是一样的，我们要把娃的学习内容做好细分，这样才能分担压力，好好利用碎片化的时间，效率翻倍。
但是之前更多的是说如何细分内容，具体怎样利用碎片化时间学好语文？这还真没有好好谈过，今天就来给大家支好好唠叨。
还有有些文章不能说得太细，不方便聊天。内容，下周二来我们平台的直播间，我在直播的时候跟大家聊聊。
01
利用碎片化时间
不要利用学习来占用孩子的时间。
我明白每个人都必须思考 biu 妈妈赶快去了一些实际的方法，但是我想先说一句，也许看上去有点奇怪：
很多娃都是主动“没有碎片化的时间”。
这个怎么说呢？在谈论阅读之前，我讲了一个我身边的故事。
一位朋友的孩子已经三年级了，有一段时间她发现，最近无论工作多少，基本上都卡在一起。 9 按时完成，然后就会做出一副很累的样子，说妈妈，我今天眼睛酸酸的。 / 头胀，想直接睡觉…
问她：你是否给别人加了太多的额外工作？
她回答我说：不，我们只是在读书。
我继续问她的孩子是怎么读的。好了，案子破了。我的朋友让阅读太“重”了！看完一篇文章，让宝宝总结主题思路，然后摘抄好的单词和句子，让宝宝主动提问，还有...
总而言之，希望把娃读的每一个字都变成“选读”，甚至变相做阅读理解题。
我真的很佩服她能有那么多精力，也理解她的苦心，但是这也太费妈了，关键是也费娃啊！小孩感到压力太大，下意识地想要逃避，所以主动让自己“没有时间阅读”。
我讲过很多次这个故事，因为它真的很典型。我也想借此机会表明我的观点。
尽管碎片化的时间应该尝试使用，课后安排学习任务也是可以理解的，但是，“利用碎片化的时间学好语文”，并不意味着要用学习占据宝宝的时间。
要占用孩子的时间，真的很容易得到一个磨洋工的娃，甚至失去学习兴趣的厌学娃。
另外，语文不仅仅是一门学科，更是我们的母语，如果我们想让孩子学好母语，我们必须有空白。——
使他们去放空发愣，去感受周围的世界，去思考脑海中出现的奇怪问题，去和家人朋友聊些没用的废话…
对于外语学习来说，这些看似毫无意义的事情，实际上是有意义的。
因此啊，碎片化的时间并非你想榨干，可以“充分利用”，还是要先考虑清楚。
02
到底有什么碎片化的时间？
在“碎片化时间不能占满”的前提下，我们再来分析一下娃到底有多少时间可以借助。
以前我对自己的宝宝进行了很好的分析，到底什么时候是“空闲”的，结果发现比想象的要多得多。
自然，这是根据我家的时间来分析的，父母可以回忆一下，也可以分析一下自己宝宝的作息。
尽管我们不推荐全部占满，但是全部浪费也是很可惜的。即使是从中抽出来的。 3 每个时间段，每个时间段 10~15 一分钟，那也是一天多出半个多小时，用得好，长时间坚持，积累量还是挺惊人的。
但并非只要把零碎的学习任务安排在里面，就可以了？肯定不是！
要很好地利用这些时间，我认为至少有三件事，每个人都应该想清楚。
并非所有的“短期学习”
所有这些都适合利用碎片时间
事实上，我之前为大家推荐过很多“短期学习”课程。
比如最近分享的学习和思考阅读，周中每天只需要阅读。 15 分钟阅读是短时间学习；猫博士过年前分享的古诗读写课也是一门课。 15 分钟，也属于短时间学习。
但是这些短期课程只是效率高，所以一次耗时短，信息量大，还是需要一个安静稳定的学习氛围，需要宝宝的注意力。
如果你想在上下班的路上，在吃饭前花一点时间去学习，那肯定是没有效果的。
事实上，真正的碎片化时间并不在于时间的长短，而在于“碎片化”。——环境可能嘈杂，时间可能不确定，突发事件可能随时发生，工作难度可能有一天会直接消失。所以碎片化的时间只适合。轻松无痛，无痛 KPI，儿童可以轻松完成学习任务。
利用碎片化的时间学习语言
是有意义的
有些父母可能会嘟囔，没有负担，很容易完成学习任务，是否说明娃已经知道了，学不学，都没有区别。
事实并非如此。
学习语言最注重“习得”，需要少量的高频，不断重复，才能给人留下更深刻的印象。无论是中文还是英文，这一点都是一样的，只要不断地训练和使用语言，那就会越来越熟练，能力也会逐步提高。
然而，我们的母语学习对阅读水平有更高的要求。说得近一点，各科考试题越来越长，读不完题。说得远一点，我们的母语能力决定了我们深层次的思想。
这个意思是什么？在母语学习中，我们应该花更多的精力去学习学习知识，提高认知，开阔视野，这也是非常适合碎片化时间学习的。
不同的时间段，不同的孩子
不同的内容适合安排
比如我家早上洗完澡就开始大声朗读。我最初的想法是——很多时候，孩子醒了，大脑还是混乱的。，大声朗读也能唤起她的大脑。
其实这也是有科学依据的。当宝宝看到内容，读出声音，听到自己的声音时，形成了一个“输入、导出、加工、再输入”的闭环，对大脑产生了多重刺激，自然会真正清醒过来，接触问题。
但是我的一些朋友的宝宝是“听觉型”学习的宝宝，所以早上大声朗读是非常困难的，听一个故事音频更好地“唤起”孩子的大脑。
再比如，上学"课间"在这段时间里，大家是否认为娃在校园里，与我无关？
相信许多语文老师，都会鼓励孩子们带一些课外书去学校，但是带什么书，却可以在家里决定。
我更喜欢把娃塞报纸和杂志带到学校，前几天和大家分享。《大语文知识画报》，就是觉得带到学校特别好用才推荐。
报纸和期刊一般都比较薄，不会增加书包的负担。版块看起来内容丰富，内容不多。只有当孩子的阅读压力很小时，他们才会愿意在课间取出来阅读。
▲ 今日有《大语文知识画报》详细介绍。
还可点击购买照片
你看，碎片化时间的使用也需要考虑很多细节。你考虑得越仔细，孩子安排的学习内容就越适合她。因此，孩子的学习效率和收获可以得到提高。
03
什么内容适合碎片化学习？
最后！谈到主题！
结合我们团队的合作伙伴，以及身边朋友、父母、教师的实际操作，总结出适合在碎片化时间学习的知识。
一般而言，语言学习分为“听、说、读、写”四个版块，写我就不考虑了啊，前三类其实都有很多适合碎片化时间安排的内容。
接下来，我来解释一下为什么。同时，在之前推荐给大家的好工具中，有很多适合碎片化时间的工具，我也会举个例子。
听
碎片化学习是最佳选择
以前专门写过这个，当孩子的阅读水平不够高时，使用“听”输入的效率很可能高于“读”。有些相对轻松的短视频课程，也可以归类为这一类。具体的内容可以利用碎片化的时间来听吗？
知识内容，扩展内容
以前我推荐过“馒头大语文”，补充与课文密切相关的通识知识。，每天 10 这是我家每天早餐的保留项目，可以帮助孩子在几分钟内提高对语文的兴趣。
另外一个保留项目，是《儿童新闻周刊》，使儿童了解最近发生的新闻事件，培养思辨能力。
还有一种扩展内容，我认为最适合碎片时间听，那就是，"通识"类，除我们所熟知的技术知识，历史人文，文学常识，生活中的经济学、心理学、艺术、哲学的基本概念和现象，还应该充分利用碎片化的时间积累起来。刚开始不必深入了解，只要知识面扩大，孩子的认知能力就会大大提高。
为更高难度的阅读铺路
比如最典型的，从五年级开始，我们的教材就开始要求读四大名字。
但是仔细看了教材的要求，发现教材首先需要“感受精彩的故事情节”，其次需要“阅读精彩的段落，感受其语言的微妙之处”。至于了解故事情节，其实大家都可以听一听，先铺路。
当孩子将来需要触摸他们的名字来阅读时，阅读起来会容易得多，因为他们知道故事。也可以专注于发掘背后的意义，体验大作家的文采和技巧。
读
没有太多适合碎片时间的
首先，我们应该更加重视“严肃”的阅读。即使每天只有十分钟，专心阅读优先级高、水平更高的经典书籍，收获也比碎片化时间高很多。
而且真正适合碎片化时间的“读”，其实并不多。
碎片化的阅读，主要获取信息和知识。
短短的一篇文章，顺手拿起来看一看，看一看就能得到一点，不喜欢也可以马上绕过去找其它短文。
对了，报刊期刊更加适合这种碎片化阅读！
▲ 错过今年杂志订阅的话
能点击图片，看看我之前的杂志介绍。
我们通常家里到处都有期刊和杂志，我们可以随时把它们拉起来阅读。我也带着报刊和期刊去学校，有时候孩子们互相交流；在旅行中，这是我最喜欢的带杂志。重量轻，内容丰富，阅读不费力。
也可直接点击购买照片。
坚持朗读，提高语感
之前已经说过了，大声朗读是我家每天早洗后的第一件事。增加语感，还可以“唤起”孩子的大脑。
还有一点我想补充的是，当我们学习一门语言时，汉字的字面意思只是其中的一部分。还有语言的节奏，情感，以及语言背后所包含的生活体验，这些都是儿童阅读所能感受到的。
市场上有很多适合阅读的材料。之前推荐过《中华古诗读书》和《文言日诵》。、《新母语》、“大语文分级阅读”，每个人都可以闭上眼睛买一本书，关键是每天少量，但是坚持，坚持，坚持。
说
运动导出，增进亲子关系
碎片化的时间是否只能用来“输入”，其实并非如此。我一直提倡大家多和孩子聊天，增进亲子关系。
但是有时忙碌了一天，还要和孩子聊天是相当费心的，似乎除了问，今天开心吗，今天学校做了什么，也不知道能问什么。
这个时候，一些简单的语言表达游戏是非常合适的。用词接龙很好。“高档”，比如诗歌飞花令，也可以玩，或者给孩子。 1-2 让他们造句的词语，都是很好的导出训练，
假如觉得这些太刻意了，还可以一起描述看到的东西。比如发送 biu 在上学的路上，我经常问，对面的小妹妹穿什么衣服？今天出地铁看到的第一辆车是什么样的？你能描述一下妈妈今天的穿着吗...
答案的好坏并不重要，只要不断地说，对孩子的表达能力肯定是有益的。
EASTWEST
好了，今天关于碎片化时间学习语文，先说到这里。有没有一种？""我可以做很多事”的感觉啊。
其实我觉得空间有限，还有很多部分没有告诉你，所以欢迎大家周二来直播间，我给大家好好聊聊。 ~
以前我说过，语文学习最应该深耕细作。，不要浑浑噩噩地学习。你应该知道孩子在每个时间段适合做什么。我们可以马上做什么？然后，我们应该仔细研究我们的学习计划。只有这样，我们才能长期流动，长期坚持。量变导致质变。
父母们共同鼓励 ~！
借楼预约
下周四，现实生活中的外教课来了！太好了，是一对一直播！教材好，制度好，老师好，我们也在优中选优，为我们平台读者打造了一个王牌外教池！
好老师要抢的，点好预约，到点来看！
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