鸡娃，还是不鸡娃，对抽象的妈妈来说都不算什么。
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前一天晚上和人们开了一个电话会，说：有时候我会忘记自己是个育儿博主。
一开始我也是一个勤奋的育儿博主。大哥上小学之前，我也认真讲了孩子的思维培养，但是随着孩子长大(现在我是女儿了。 10 五年级；小孩 6 年半，一年级)，我更新育儿内容越来越少。有时谈论动画，有时谈论文学，逐渐成为一名文化博主。
为何？
上学期的一个晚上，我闺女放学回来对我说：“麻麻，我同学朋友的父母里，没有你那么抽象。”
……抽象
“谁说我抽象了？”我没有抽象，我赶紧翻了个白眼。”
女儿：“你是抽象的！我这么抽象，都是遗传你！”
我赶紧用“白眼连发” buff "：“胡说八道！你们两个臭丫头臭小子都影响了我。”
——为何没有更多的育儿文章？
——非常简单，育儿之路，越来越抽象呗！
如何进行抽象法？
其实主要是因为两个宝宝原来让我给他们讲故事。当时弟弟还小，和姐姐睡在同一个房间。我和他们睡在一起。他们坚持要我讲“笑得睡不着的故事”。本来困了，就开始编漫无边际、逻辑感人、乱七八糟的故事。第二天早上，我想不起来了。
盘古开天辟地后，什么东西撑着天？后来有了鼻涕，我就用手吹了一下，把鼻涕抹到天上。10万年的鼻涕积累了太多，把天压垮了；天上漏了一个洞，女娲把后羿踢到天上，用后羿的屁股挡住了天空。阿波罗开车来了，后羿叫阿波罗给自己两根香蕉；什么小晴晴用江米条和核桃蛋糕英勇对抗杀手，在树下唱歌。来来往往的人纷纷投钱说：“我给你钱，请不要唱歌。”
如此种种。
有一次，我编了一个现代万物成精的故事，讲的是路上的斑马线成精，因为有八条路，所以成了“胡说八道精”。从那以后，我被提升为“胡说八道精”。
对于育儿过程中的抽象，有一些连宝宝都看不下去的不靠谱。比如我想带女儿去读书，但是到了女儿的房间，我一直跟着手机唱歌，因为刚听到一首放不下的好歌，直到女儿说:妈妈，你不想和我一起读书吗？别唱了！
(我在闺女的一本小书上写故事，闺女给我画插图。)
如此抽象的麻麻，还能可靠的育儿吗？
有时候我也试着可靠一下。
上学期，我四处出差，差不多有一半时间不在北京。女儿期中考试的时候我也不在北京。期末之前，我特意排除了所有的出差，呆在家里。周末，我想:我要充分发挥可靠父母的影响力！
结果让女儿做试卷(期末前老师发了几套试卷，选择自己做)，女儿不做；让女儿看错题，女儿看了两遍就不看了；让女儿总结自己的弱点，直接哭了。女儿擦了擦眼泪:“大家总是让我复习复习。其实复习不复习对我来说没什么区别！”
哭了怎么办？哄呗。
考试结束后，我兴奋地去学校接孩子，问他们考得怎么样。女儿没好气地说:数学错了，英语得了零分！下午回家发高烧，确诊A流躺了一个星期。
现在，我对女儿的考试成绩完全没有希望了。我没有好好复习，没有带病考试，考完试心情也不好。我一直在为自己做心理建设:没事，70-80分可以接受。
结果：语文 96.5，数学 99，英文 98。虽然老师还是不满意，觉得语文有点可惜，英语完全不应该丢分，英语期末学习态度有点松懈，但是已经远远超出了我和老公的预期，所以回家开心的夸娃:父母很满意！
——合在一起，小人精，会做“向上预期管理”吧？
结论是：麻麻试着可靠一次，除了刷一刷存在感，把娃惹哭了，什么作用都没有起到，毕竟娃本身还是可靠的。
(姐姐写的春节横批，挂在卧室门口。)
那老二呢？
抽象麻麻也试图可靠，思考：老大目前拒绝了所有的学科辅导班，老二还小，有没有可能再开始鸡一次？
我兴奋地为我的第二个孩子找到了一对一的奥数老师。结果前几天老师打电话给我说:孩子期末前还行，可以跟着上课。年底后，这两节课听得不好。做了两道题后，他趴下说不想做，假期状态有没有懈怠？
可靠的麻麻赶紧反省：假期放松心情肯定不行，回家要找孩子好好谈谈，了解问题所在，温柔坚定地解决问题。
结果回家聊天，老二说：这位老师教的，完全不适合一年级小学生。
是的，我突然把我所有的话都堵回家了。一路准备的温柔坚定，没有伊娃那么温柔坚定的拒绝。还有人温柔坚定地说:这门课不适合一年级。
那我还能说什么呢？别人一眼就看穿了阴谋:想让我提前学习，拓展学习？没有门！我是一年级的小学生，所以我应该学习。 10 内部加减法。比教育部更严肃。
——结合起来，小人精，学会“整顿领导需求”，对吗？
结论是:抽象麻麻也想让鸡宝宝一次，直接被一年级学生的清醒拍回起点。还能怎么样？打电话给老师，课程永久暂停。
(弟弟写的春联和横批，挂在家门口)
那么抽象麻麻还能怎样育儿呢？
一起逛街，美甲，唱歌，看电影，吃火锅，买盲盒，搭手，玩游戏吧。还有什么可以做的呢？
在这个寒假里，女儿有一份工作，就是读四大名字，为下学期做好充分的准备。
为了激发孩子对《三国演义》的兴趣，抽象麻麻买了一盒《三国杀》。结果，一个假期结束了，她的女儿总结了她对三国的理解:
关羽红牌当杀，甄姬黑牌当闪，刘备可以让蜀将给自己杀，曹操可以让魏将给自己闪光，赵云可以当闪光当杀，张飞自带诸葛弩黑杀还忽略了距离，孟获不怕南蛮入侵，无懈可击可以无懈可击...
姐姐通常和弟弟一起玩蛋派对。所以抽象的麻灵机一动，给两个人布局学习，说要一起完成作业，才能一起玩。 iPad，团队工作要看团队成绩，首先要完成的是团队成绩。 MVP，可以额外得到一盘土豆丝。
结果两人真的奋笔疾书，姐姐还一直提醒弟弟不要拖后腿，小弟写得像飞，非要争做。 MVP，最终还是以一行字的差距输给了姐姐，咧嘴哭了…
每天鸡犬不安，就是哄这个哄那个。
(假期里和姐姐一起去做美甲。)
究竟什么是抽象？
这是这代 10 之后，宝宝们每天都在谈论修饰词。去年带学生去硅谷留学，两个初中生满嘴“抽象”；我女儿自称“抽象女王”。
换成我们老一辈的语言，大概就是“一本正经的胡说八道”、“严肃的发神经”、"假装自己还是个人""、"始终不按套路出牌"、"主推一个你想不到，我自己也想不到"、"只要有一点逻辑，即使我输了"、"癫起来我都很佩服自己"、“你不能理解我写的东西吗？没关系，我也不能理解”，“问我为什么笑？只是想笑。”
举两个歌词的例子：
奶龙去年火了一阵子，“我是奶龙，我是奶龙”，其实这一点， IP 不是 2024 只有2000年，我做动画已经很多年了，一直不温不火。突然火了，是因为短视频把《我是奶龙》这首歌火了，其中高潮部分是这样的几句话:
先擦鼻涕后提裤
后提裤，后提裤
从此走上社会步伐
社会步骤，社会步骤
这个歌词说的是什么…？谁明白？
没有看懂没什么，只是因为看不懂，节奏搞笑，就…火了。
另外一个类似于吃鸡游戏的《叮咚鸡》，也是一个搞笑的节奏，传播迅速。开头的几句话，也是如此抽象：
肚子宝宝打雷了
雷雷宝宝打肚肚
打宝宝雷雷啦
婴儿肚肚打雷啦
这个歌词写的是什么啊？！但是孩子们听了之后非常高兴。重要的是这种语气！现在还在写一些可以理解的歌词？Too Simple, too naive！
电动摇、盘串、废话文学、爆梗、斗表情图、人机笑话这两年在孩子中流行。没有人能理解哪一个不是疯子？“谁知道家人”这句话拉开了抽象的楚河汉街。
如今的孩子，为什么都流行抽象？
这一问题，估计要看完整人格的构成。
有一句非常流行的话：“你一心要尊重孩子的天性发展，结果发现孩子的天性就是贪婪、懒惰、贪玩。”
最近我在想：贪婪、懒惰、贪玩都是真的，进步也是真的。重点是贪婪、懒惰、贪玩和进步在生活中的比例。
我自己认为：如果上进的话 百分之四十，贪吃、懒惰、贪玩各占百分之一。 20%，或许是非常好的比例。进步的分量可以成功打败天性中的贪婪、懒惰和贪玩，但不超过这些天性的总和。只有这样，你才能总是有进步的力量，但你不会走得太远。
为什么是这个比例？
因为贪婪、懒惰、贪玩是人的肉体，进取是人的神性。
换句话说，能更好地理解贪婪、懒惰、贪玩的含义。
贪婪，代表重视身体体验，重视当下的感觉。除贪婪外，还包括喝茶、喝酒、爱美、性、度假，以及其它一切遵循身体感觉，使感觉愉快的事物。
很多精神疾病都是因为失去了与身体感官的联系。治疗所有精神疾病的第一步是让人们重新学会关注自己的身体，重新找到珍惜当下的经历。感觉，代表真理。
懒惰意味着不要为难自己，接受自己的现状。懒惰就是不愿意付出太多的能量，在动物时代就是为了节约自己宝贵的能量，在人类时代就是大脑对体力和精力的储存和优化。
进步等于改变现状，懒惰等于安于现状。不要太懒，你需要一些进步来克服懒惰，让自己有所成就。但是如果你一点都不懒，那就意味着你不能在现实中存在。这是大量优秀学生心理崩溃的主要原因。
贪玩，代表着对新奇、概率、合作和对抗的兴趣。一些心理学家总结了四种类型的人类快乐：竞争(为胜利提高技术)、赌博(掌握未知)、眩晕(奇怪的感觉)、角色扮演(带入其他生活，感受戏剧和艺术)。这些都是贪玩的追求。
只有在玩的时候，人们才能发展出自然的合作和游戏，学会真正的社交，创造目前还不存在的东西，产生冒险的气魄，才能有真正的流动体验。
所以图片可以转换为：
让我们回到现在的孩子们为什么这么抽象。
在松弛而积极在社会上，每个人都有一点进步，但不要走得太远，所以这些部分可以温和和谐地生活在一起。就像我们年轻的时候，我们在课堂上吃零食和玩游戏，课后有很多空闲时间。当时的进步是微上进，叛逆也是小叛逆。
贪婪、懒惰、贪玩是人性的支柱，支撑着奋斗的上层精神建筑。贪婪、懒惰、贪玩是生活的真实、放松和趣味，进步是生活的紧张和超越。
把这些部分完全整合起来，才是健康而完整的人性。
然而，在一个过于紧张和进步的社会(俗称内卷社会)，努力工作的要求几乎占据了人们的一切生活，极大地压缩了贪婪、懒惰和贪玩的空间，强烈地压抑了他们的观念，这些正常的人性是不可能存在的。因此，人格的完整性是分离的，这些欲望只能在匿名的网络上释放出来，并被释放为疯狂。紧张程度越高，释放的疯狂程度越高。
如果你让我疯狂地努力，我会为你疯狂地努力。
保持相当一部分的贪婪、懒惰、贪玩，也是为了保持自己的身体素质。人的心是肉长的，保持身体素质，才能有同情心。
如果一个人特别上进，不断追求自我成就，达到更高的水平，竭尽全力保持团队的领先优势，训练大量优秀的年轻一代，对那些不努力进步的人感到难过，总是有危机感，看不起所有的怪物，为了成功可以做任何事情，会怎么样？
那么就成了无限仙翁。
进步到捕捉全世界的无辜妖族，炼制 9000 仙丹；上进努力到顺手屠毁陈塘关之后，仍然怪徒弟不够努力，才不得不做出这样的策略。
优秀、勤奋、上进的捕妖队，没有人敢站出来反对仙翁。
只有爱吃肉、爱喝酒、维持普通欲望的太乙真人，才能看到人间炼狱的焦土，感到痛苦和怜悯，愤怒地说“伤害天堂”。；只有那些一直懒惰、贪玩、不在乎升仙的人，才会在最后一刻面对小绿牌的诱惑，勇于一拳打破，不愿意向谎言和邪恶低头，说“小爷是魔鬼，那又怎样”。
她们的“缺陷”，恰恰是良心的屏障。
人类世界上绝大多数的善与正义，都与人的身体和同情有关。
回到今天文章的标题，对于一个抽象的麻麻来说，没有任何育儿问题是很难回答的。
要不要鸡娃？鸡儿！为什麽不是鸡？试试鸡！
鸡得动就鸡，鸡不动就算了。
鸡不动，过一段时间再试一次！
还鸡不动…就算了。
进取心需要有，但不上进的心也可以有。
让我们推动一个石矶娘娘的好心态:“臭小子，我妈做不到你的！你必须努力学习数学！”“留在青山里，不怕没柴烧。今天你赢了，看看我妈下次会想办法卷土重来！”
总而言之，自洽，就是我娘娘赢了。娘娘育儿也很懒，自我接受不在话下。
说到底，别人臭小子的口号是：“小爷抽象，那又怎样？”
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就像育儿一样 & 这些年来，教育博主并非完全没有为娃的成长做出贡献。
对于孩子的成长，我最大的贡献就是做了童行书院的课程。
我女儿目前五年级，从小没有上过任何外语培训班。目前她只上过公立学校、跳水培训课程和儿童旅行课程。我女儿上过儿童旅行书院所有的儿童基础课程，超过了。 20 一门基础课程。
我的孩子目前一年级，目前没有额外的语言培训班。目前只上公立学校、机器人编程班、自由搏击、攀岩、儿童旅行班。目前，我的孩子正在参加儿童旅行学院的线下思辨阅读课程和哲学思维 PBL 上课，每天晚上睡觉前还要听樱桃船长讲故事(也就是我啦)的音频课。
这么多年，我之所以能在不耽误、不耽误写作创业、不害怕、不压力的情况下做休闲娱乐，主要是因为我成立了童行书院，我的两个宝宝都在童行书院的课堂上锻炼了足够的思维和表达能力，所以我不需要担心小学学习。
童行书院在开学时为大家准备了一系列福利，包括缓解焦虑、教育方法、思维培养、育儿资源等多项免费内容。欢迎各界家长加入群交流。
关注我的微信官方账号，在微信官方账号后台回复(不是文章留言！)关键词“开学”，可以加童行书院开学福利群。，领取限时福利，与全世界高知父母交流育儿。
童行书院，教育界的一股清流。等你 ~~~~
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