向阳而生︱利用教学温度点燃梦想之光——访积石山县南小学校长马仲英
转到全县最大的新建小学当校长,肯定不是因为马仲英是一所新建小学。 1.78 米大高个。但是能够挑起这个重任,就证明他确实是个“主心骨”。
积石山 6.2 地震发生后,许多校园被破坏,需要重建。城南小学是积石山县最大的小学之一,专注于接受受灾儿童。今年夏天,马仲英接到命令,让他担任城南小学校长。面对新的任务,他没有退缩,毅然挑起了重建新学校的重担。
作为校长,马仲英经常保持“立正”和“俯冲”的姿态,把“感恩”写进校训,把爱国主义的火种传播到一颗懵懂的心里;把“努力工作,努力工作,像孩子一样热爱生活,像家一样热爱学校”刻入身心,帮助学校回归正轨,点燃理想,带领师生“跨越积石之山”。
从泥泞的建筑工地到全新的教学楼,从陌生的面孔到团结的团队,在他的带领下,新校园、新机器、新老师迅速到位。短短一个多月,一个充满梦想和希望的学习公园建成了。
带头干燥,一起干燥
7 月 23 当天,马仲英到岗后驻扎在校园里,与施工方沟通协调,反复完善施工方案,为新教师制定培训计划,制定《教师手册》,制定各种计划,提炼和规划办学理念和“三风一训” …… 一天到晚,他的腿像陀螺一样飞来飞去。
开学前,新教育教学生涯指导、新课程标准学习、班主任培训、校训、校徽、学习园布局、开学报名、开学第一课规划。 …… 在这项工作中,马仲英自然勇敢地前进。在他的感染下,老师们也表现出了肯吃苦不怕累的精神面貌,为城南小学的美好未来做出了贡献。
“有老师说白天在学校忙,有时候晚上在梦里忙,忙着备课,忙着上课。”马仲英说,每个人都说他们很累,但他们一点也不累。
团结就是力量。团结不仅凝聚了心脏,而且占用了土地。 48 亩地很快就变成了风景,很多教学空白也变得富有。9 月 1 日,积石山学校秋季学期正式开学,城南小学 825 全县有名的学生和学生 6 一万多名师生一起进入新学期。
青春代表创造
马仲英是从徐霸家乡牟家中心小学调过来的,从乡镇小学调到关注度高的城南小学。作为一个“新手”,压力很明显。
除了现有的设备,学校还缺什么?学生和老师渴望什么?父母和社会期待什么?如何打造学校的核心文化和办学理念?在来城南小学之前,这样的问题一直萦绕在他的脑海里。
因此,马仲英对学校的具体情况有了快速的了解和全面的了解,并做好了精心的规划。对于如何把城南小学打造成一流学校,马仲英逻辑清晰:做好学校管理,加强师资队伍建设;聚焦课堂,提高教师专业素质,提高学校教学水平;关注学生的健康发展,以德育为先,以德育为先。
“乡镇学校努力工作,热爱孩子,热爱学校,热爱家庭,然后在思考问题时更加开放和创新。”马仲英反复思考如何改变自己的角色,认为新学校应该重视学校的内涵建设和特色发展。
城南小学是一所年轻的小学,年轻到刚出生。校园和设备最“年轻”,团队成员和教师也最年轻。“年轻”代表力量和创造力,马仲英也这么认为。
“要知行合一,言必行,行必果。让年轻教师快速成长,站在讲台上。课堂是教师的主要位置,教学水平是学校的生命线。只有学校的教学质量提高了,父母才能放心。同时,要通过丰富的活动育人,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。”马仲英说。
教育应该有爱的温度
“感恩”是所有积石山县教学的关键词。大家都认为,没有社会各界的帮助,就没有积石山,也没有美丽全新的校园。
“感恩”是城南小学的“灵魂”,被贴在“思源楼”外墙上作为校训的第一项内容。"很多还是懵懂的孩子,对‘感恩’还不太了解,我们就以‘感恩教育’挂墙的形式来形象化‘感恩’的含义。“在马仲英看来,教育的本质不仅仅是教授知识,更重要的是关心每一个学生,用爱温暖每一颗心。所以,他把“感恩”作为校训的首要内容,并且贯穿于学校教育的始终。通过这种方式,他希望引导学生懂得感恩,懂得回馈社会。
“教育是培养、感染和唤起,不能打折扣。教育的本质是内心的对话,是用人格塑造人格,用情操陶冶情操。一个好的学校,其实是一个温暖的校长,用一群负责任的人用心去教育,传递温度和热量,点燃学生的梦想和激情,拓宽他们的生活长度和总体宽度。”马仲英说,当教师把责任感升华为爱,把事业升华为工作时,教育工作就会有爱的温度。
他既是先锋又是典范
“马校长是一个尽职尽责、谦虚朴素、领导力很强的人。每天早上,他都会很早到达学校,看着学生们进入校园,下课后,他会看着每个学生在回家前离开学校。”马仲英的“好”在特岗教师马秀梅的话语中也受到了更多人的评价。
“马校长是我的老师,他就像他的父亲。”“仲英校长在任何地方都很优秀。”“这位校长在我们甘河滩小学当过校长,我们都很喜欢这位老师。” 这些都是马仲英带来的一些学生评价。
马仲英是积石山县灾后重建的教育先锋之一,也是典范之一。
记者手记
在积石山县的热土上,辛勤劳动、无私奉献的“马仲英”就像一颗星星,照亮了孩子们的成长。他们不仅肩负着教授知识的重任,还在孩子们心中播下了爱与希望的种子,用自己的言行诠释了教育的真谛和温度。
兰州日报全媒体记者 杨志彬 张鹏伟 杨 昕 李 庆 文 / 图
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