通知!与兴化所有中小学生有关。
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通知!与兴化所有中小学生有关。
近日
教育部办公厅印发通知通知
探索实施中小学人工智能教育的方法
加强中小学人工智能教育
明确加强中小学人工智能教育的总体要求。第一,坚持立德树人,全面贯彻党的教育方针,紧跟新时代新征程的教育使命,满足未来创新型人才培养的需要。第二,以人为本,遵循教育规律和人才成长规律,以人工智能为中心构建创新教育生态,引导学生妥善处理人与技术、社会的关系,促进思维发展,培养创新意识,提高解决实际问题的能力。第三,坚持激发兴趣,引导学生广泛参与探索实践,强调学习与学习的结合,培养学生的科学兴趣和精神,提高数字素养和数字技能。第四,坚持统筹规划,加强顶层设计与部门协作,积极稳妥地推进,鼓励有条件的地方和学校先试。
通知指出,要构建系统化的课程体系,实施正常的教学与评价。进一步完善相关课程中人工智能教育的要求,以感知和感受人工智能技术为重点,以理解和应用人工智能技术为重点,以项目创作和高中前沿应用为重点。鼓励各地学校将人工智能教育纳入课后服务项目和研究实践,促进产学研结合,开发一批人工智能教育学习课程和教学案例,支持教学。协调信息技术、科学、综合实践活动、劳动等科目和课后服务,综合实施。大力推进基于任务式、项目式、问题式学习的教学,结合人工智能技术的特点。
通知强调,要开发普适化教育资源,构建泛在化教学环境。建立中小学人工智能教育频道,在全国中小学智慧教育平台上广泛聚集优质教育资源,实现优质资源共建共享。分批设立中小学人工智能教育基地,向中小学开放高校、科研院所、高新技术企业人工智能实验室、展厅等场馆,开发适合中小学生的人工智能教育资源。中小学人工智能实验室资源均衡配置,升级优化现有数字化教学环境和设施,加强校际资源共享,为学生提供人工智能感受、学习、探索、实践的空间。
通知建议促进大规模教师供应。将人工智能教育教师培训纳入计划,提高教师专业水平。鼓励有条件的地区和学校丰富人工智能教育教师队伍,积极引进符合条件的高校、科研院所、高新技术企业专业人才作为人工智能兼职教师。
通知指出,我们应该组织多元化的交流活动。鼓励学校将人工智能与学生的个人生活、学校生活和社会生活紧密结合,营造强大的人工智能教育环境。
通知要求做好城乡协调,加强对农村和偏远地区学校的支持,促进教师流动,利用网络平台共享城市学校人工智能教育相关课程数据。城市学校应开展结对帮扶活动,分享教学经验,共同提高人工智能教育质量。
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早期安兴化拍摄:史道智
编辑:朱 楠
批准:陈广新
签发:花 艳
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原标题:“通知!关系到所有中小学生的兴化”
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