这条路，大有作为！

"知者创物，巧者述之守之，世此谓工。"

我们国家历代工艺传承中的工艺传承

可以看到职业教育的身影。

从两千多年前的《考工记》一书中，

我们可以看到职业教育的原型。

从春秋时期开始“六艺学校”

到清末的“工业学校”

现在，职业教育在不断改革中发展。

传承了几千年的职业教育

总是表现出大有作为的姿态。

从“订单式”培训到项目式培训。

各职业院校不断探索和完善现代职业教育制度

各级各类职业教育方式的创新

为劳动者的成长创造良好条件

通识教育与专业教育共同发展

教育链、人才链、产业链、创新链

“四链”越来越紧密结合

“以赛促教，以赛促学，以赛促改，以赛促建”

职业技能大赛的形式多种多样。

推进技能型人才培养

促进职业技术培训

以及发扬工匠精神方面

发挥着重要作用

上半年，教育部公布了两批。

本科高等学校名单拟同意设置

在 33 在所在大学中，校名中含有“职业”二字。 16 所

"中等职业-高职院校-高职本科"

学校职业教育体系的垂直贯通

正在加速确立

职业学校蓬勃发展，蒸蒸日上

目光从国内转向全球

一批海外办学品牌，如“鲁班坊”

让中国职业教育精神在海外传播

亚欧非三大洲

30 多个“鲁班车间”

超越职业培训的实施 3 人次……

不断搭建职业教育国际平台

世界各地的职业教育

互学互鉴不断加深

“创新赋能未来 塑造生活的技能"

初冬阳暖的海河之滨

2024 年度世界职业技术教育发展大会

于 11 月 20 日至 22 每天都在天津举行

来自世界各地的 600 天津聚集了许多外宾

以及中国职业教育

专家学者，高校师生一道

共同推进职业教育数字资源共建共享

我们共同期待

在中国职业教育中，“朋友圈”越来越大

世界职业教育发展规划愿景

一步一步走向现实！

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