天津职业院校积极备战晋升世界职业院校技能大赛。

天津北方网讯：11 月 12 日，2024 2008年世界职业教育大会第三次调查采访在天津举行。研究小组先后走进天津现代职业技术学院、天津轻工职业技术学院等。，了解各高校备赛世界职业院校技能大赛的情况。

据悉，2024 2008年“世界职业院校技能大赛”由已经连续举行。 16 年度“全国职业院校技能大赛”升级而成的国际比赛，共设立 42 个跑道和 131 个别赛事，比赛设置校级初赛、省级复赛、总决赛三级赛制，总决赛分为三个阶段：争夺赛、排位赛、冠军总决赛。现在，各跑道争夺赛的冠军组都在积极备战排位赛，向总决赛发起“冲锋”。

“这是我们收集的水样，现在正在进行样本污染物检测……”2024年天津现代职业技术学院理化分析测试中心 2008年世界职业院校技能大赛资源环境与安全跑道三赛道(环境检测与监测组)争夺金牌的选手们都在紧张地忙碌着。

学校生物工程学院副院长殷海松告诉记者，环境检测监测组主要考虑水环境、大气环境和土壤环境中特定物质成分和含量的检测技术能力。包括正在准备的团队 3 名学生和 2 所有教师均来自天津现代职业技术学院。从进入学校开始，这些学生就要通过学校比赛、市场比赛、国家比赛的考验和选拔，最终形成团队参加世界职业院校技能大赛的较量。

他说:“我们希望通过竞赛促进教育和竞赛促进学习的机制，让学生扎实练习基本功，提高专业能力。而且，在赛场上取得好成绩的学生将有机会被送到更深层次的本科专业深造，这对学生来说是一个很好的鼓励。”

选手许世乾就读于学校的环境工程技术专业。自从大二被选入比赛团队以来，他已经反复磨练了一年。她认为，环保是未来非常有前途的专业领域。只有把精力放在提高技术实力和专业素质上，才能在未来在这个领域走得更远。

2024年，天津轻工职业技术学院精密模具与智能制造产教融合基地 2008年世界职业院校技能大赛生产单位数字化改造大赛获得金牌的团队正在紧张地训练晋升排位赛。

天津轻工职业技术学院机械工程学院教师李洪作为团队指导教师，表示，目前制造工厂的生产正在向智能化、数字化转型，需要大量懂技术、懂创新的高素质技能人才来支撑。为企业数字化工厂管理选拔更多优秀人才，比赛开设了生产单位数字化改造这一比赛。这支队伍的学生来自两个不同的年级，在备赛过程中仍在不断磨合。他希望进一步加强学生对整体项目的理解和控制，不仅要展示自己的技能水平，还要展示自己的管理能力，提高团队成员之间的合作和合作。

团队选手李坛是一名河南小伙，自己 2021 自2000年进入天津轻工职业技术学院学习机械工程专业以来，我一直在不断努力，磨练自己的技能，获得了去天津职业技术师范大学深造的机会。他说：“我最初决定去天津学习，就是因为了解到天津职业教育的实力很强。在过去的三年里，我确实在专业技能领域学到了真正的技能。所以，我觉得趁年轻学一技之长很重要，另外还要保持一个不断进取的初衷。"

(津云新闻记者 段玮 拍摄 蒲永河）

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