光影艺术应该传达什么样的文化价值？海外照明艺术家与学生“光明”相遇

上海国际光影节作为一个备受关注的开幕，黄浦区分会场的核心点-光明中学它已经成为明亮光影的焦点，也成为公众的热门话题。光影艺术应该传达什么样的文化价值？近日，三位国际光影节嘉宾、法国里昂照明艺术家与光明中学学生进行了照明景观艺术的“思维碰撞”，让学生对光影艺术有了更深的认识。

在交流会上，光明学生对中法灯光设备的异同提出了自己的疑问，国际灯光城市协会总干事马克（Mark Burton-Page）以各国灯光秀的特点为例，我给出了自己的看法:无论是法国里昂的暖色灯光装置，还是亚洲以鲜艳色彩为主的灯光装置，都有自己的美。“我认为这一点非常重要，那就是世界各地的灯节没有优劣之分，只有精彩的文化传承和表达，观众可以通过灯光装置呈现和感受到丰富多彩的文化多样性，从而促进各国灯光艺术和文化的交流和学习，这可能是光影节最大的魅力。"

巴维亚灯光节负责人（Julien Pavillard）他说，他来中国的目的之一是接触更多的中国艺术家。他之前在中国杭州参加过灯光秀。在上海光影节上，他亲眼看到了中国艺术家创造的精美灯光装置和灯光表演。他还感受到了两国各自璀璨的灯光艺术文化，希望在光影交流中增进两国的友谊。

" 20 2008年上海的友谊，每一个日新月异的变化都能给我带来惊喜。上海和里昂的风景不一样，但都像今天的灯光一样深深吸引着我。"法国著名照明设计师罗杰（Roger Narboni）我觉得在学校举办灯光节很有意义，不仅可以启发学生了解灯光节的灯光运行和设计工作，还可以激发学生在亲身经历中对光影相关领域的热爱，成为成长的动力。

光明中学作为上海国际光影节的一部分，“点亮光明”凸显了年轻一代学生的蓬勃力量。作为一所具有法语教学特色的百年老校，这场灯光交流盛典可谓融合了中外。在热烈的交流中，灯光艺术家、设计师、光明学生和相关工作人员的共同智慧汇聚在一起，展现出色彩，实现了文化交流的相互学习。

记者 / 王月华 韩国和韩国(实习)

编辑 / 黄骞文

照片 / 蔡维帅

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