记者观察：青少年热衷于“买谷子”，他们究竟在用什么？

央广网北京8月6日报道，“微信收款411元”“收款59元”...暑假期间，北京一家“谷子店”支付的收款提示不断传来，一群穿着校服、背着书包的中学生熟练地拿出手机在收款台前结账，然后撕开包装。转眼间，店里一盒动画的“吧唧”(第二个术语，也就是勋章，音译来自badge)就卖空了。

“谷子”是英语goods的音译，涵盖了一般类型，包括“吧唧”、钥匙扣、挂件、卡片、拍立得、玩偶等产品，可以广泛理解为漫画、动画、游戏等版权作品衍生的衍生产品。

近来，“初中生买谷子”这个话题屡登热榜。所以，为什么青少年热衷于“买谷子”？怎样正确地看待这一文化现象？

访问：学生花几千块钱“买谷子”

近日，记者来到北京一家以“谷子店”为特色的商场。商场周围有一排二楼的小店，卖各种热门IP。记者看到，楼层里挤满了人。在熙熙攘攘的年轻人中，有许多学生穿着校服，背着书包。

正在购买“谷子”的学生(央广网记者) 郭佳丽 摄）

“现在中学生的消费能力比我们大学生强多了。”李兰是一名在北京读大学的大二学生。业余时间，她在商场的一家“谷子店”兼职。她告诉记者，每天下午3点，楼层的人开始增多。下午6点是人流高峰期，店里的顾客主要是初高中生。

李兰的兼职店大约20平方米。下午4点，店里挤满了选择商品的年轻人。14岁的初中生陈悠一口气买了一个800多元的“谷子”，她提着的两个大包里装满了她最喜欢的动画。她告诉记者，这次“买谷子”用的是过年的压岁钱，父母不会干涉。

“我在这里买的不多，是‘零食量’。”陈悠说，今年4月，她开始“入坑”，至今花了1000多元。“在班上，一半的学生‘买谷子’，一些学生买了几千个‘吧唧’。”

李兰告诉记者，大部分孩子每次花二三十块钱买两个“吧唧”或者小手，有的孩子一次花三四百块。但是，有些父母也带孩子去店里买，所以他们买得更多。

陈悠告诉记者，在谷圈，“谷子”分为“日产谷子”和“国产谷子”，“日产谷子”的价格一般比“国产谷子”贵。比如一个国产“吧唧”的价格一般在10元和20元以上，而日产的价格在40元到80元之间。然而，一些稀缺且具有收藏价值的谷子可以达到数万元。

记者了解到，廉价的“谷子”被称为“普谷”，被称为“海景”，因为“谷子”被限量投机到高价。今年3月，直径75毫米。、重20g的限量版“吧唧”在互联网上引起了关注，因为价格是72000元。这么贵的价格让很多“圈外人”无法理解。在“圈内人”眼里，这就是实力的代表。

“这是我买的第一个‘吧唧’，也是我最喜欢的动画角色。我觉得很帅！”段萱向记者展示了她柜子里收集的“谷子”。

段萱收藏的“谷子”(受访者提供图片 央广网发）

16岁的段萱在山西读高二。她告诉记者，三年级的时候，她也开始“买谷子”。起初，她在一个短视频平台上刷了一段博主发布的“谷子”开箱视频，开始购买，因为她知道的越来越多。

现在段萱熟悉当地的“谷子店”，有几件珍品。“小城市只有几家‘谷子店’。现在学校旁边的一些文具店已经逐渐卖出去了，很多人都会去那里买。”段萱说，他们更喜欢线下购买，而不是网上购买“谷子”。

“你可能会在网上买盗版，网上购物也有邮费。”段萱说，线下，她可以去店里检查一下，看看“谷子”上是否有瑕疵和盗版。另外，她和她的朋友可以一个一个的逛线下店铺，找到自己喜欢的东西，会更开心。

顾客：购买“情感价值”

“唧唧”，一个小小的铁勋章，为什么会让青少年如此“痴迷”？对此，记者采访了北京某商场多位在“谷子店”消费的年轻人，得到的回复最多是“感到高兴，感到满足”。

“我买的时候，心里很开心。买了放在家里，看起来更开心，让我觉得很满足。”陈悠说，他性格内向，平时喜欢看动漫和小说。朋友不多，只有两个朋友也喜欢“买谷子”。

段萱告诉记者，几十块钱买一个“吧唧”并不是很贵。“买了之后，我可以一直看着他们，赏心悦目。怎么说呢？我买的是情感价值。”

山东省妇女儿童工作委员会智库专家泰祺表示，从今年开始，他就孩子“买谷子”收到了许多家长的咨询。在他看来，青少年如此热衷于二次元商品，其背后有各种各样的因素。“当青少年无法满足学业发展、人际关系等实际需求时，通过一些亚文化认识具有相同特征的合作伙伴就成了他们的支撑。对于一些青少年来说，这是一种精神寄予。”泰祺说。

根据他的观察，很多对二次元领域感兴趣的青少年都有内向、自卑、避免社交等特点。他们渴望友谊，害怕社交，不知道如何通过有效的方式帮助自己建立稳定的关系，得到人际关系中的情感支持。“泰祺说，如果这些孩子在日常生活中受到学业压力、亲子关系等的困扰。，关注二次元产品的过程本身就是一种应对压力的方式，也是他们暂时避免苦恼的一种手段。此外，二级商品也可以成为社交时的话题，他们可以通过同样的爱好在群体中寻找“相似的人”，从而缓解社交困扰带来的“孤独感”。

正在一起购买“谷子”的年轻人(央广网记者) 郭佳丽 摄）

泰祺分析，二次元产品设计可爱酷炫，符合青少年的审美习惯。此外，二次元产品通过社交网络传播迅速，影响很大。青少年通过观看网络视频和图片和文字进行消息互动，不断接受二次元领域的发展趋势。

泰祺说，现在青少年有足够的零花钱，不需要为自己的日常开销买单。此外，他们缺乏一定的金钱概念，这使得他们在购买二级商品时盲目投资。

在泰祺看来，虽然每个人买的东西不一样，但他们对购物的冲动也有同样的感受。他们期望拥有或占据所有他们觉得美好的东西。对于一些青少年来说，二次元产品是他们心中的美好事物。同时，二次元产品在销售时也采用了“饥饿营销”、“限量发行”、“品牌联名”等营销策略，这也增强了青少年的购买欲望。

专家：父母最重要的是做好正确的指导。

她的母亲说她无法理解段萱购买“谷子”的行为。“我不知道那些小圆片是什么意思，但我还存了一个柜子。”段萱的母亲说，女儿每周的零花钱是200元，她去“谷子店”的时候花光了。

湖北省国泰心理学院院长杜邈君告诉记者，她的孩子也喜欢买“谷子”。在她看来，“买谷子”作为一种亚文化现象，是青少年在社会化过程中的个人探索。如果他们理性购买，他们是无可非议的。他说：“父母最重要的是做好正确的引导工作，和孩子讨论每次可以选择多少，控制标准、额度、间隔和总量。此外，在多元文化的背景下，家长还可以学会欣赏孩子的爱好，在理解中与孩子建立共同语言，从而教会孩子正确发现和欣赏美。”

近日，某数据机构发布的《关于年轻人生活偏好和购买行为的研究报告》显示，全网二次元和游戏用户数量已达5亿，占全网40%。其主力是90后、00后，大部分位于一二线城市。

中国教育科学院研究员、综合研究部副主任张家勇表示，二次元文化作为一种越来越受青少年关注的文化，需要社会更加宽容和引导。在学校方面，尤其是住宿学校，在关注学生学业发展的同时，要开展丰富多彩的业余活动，真正关注青少年的心理问题。身为父母，要加强与孩子的沟通，了解孩子的身心需要，增强孩子的家庭归属感，满足孩子的情感需要。另外，相关监管机构还需要加强网络平台的建设，营造一个风清气正的网络环境。

“青少年愿意为二次元商品付出代价，是受市场影响的经济行为，也是文化力量的较量。在成长过程中，她承认青少年需要榜样，这也是一种心理需要。在模仿和思考中，他们应该不断地看到榜样，然后结合自己，逐步确定自己的理想和目标，形成人格，培养人格。因此，在教学中，要充分利用青年亚文化中的积极元素，提高我国优秀传统文化的知名度，树立时代榜样，以当代青少年喜闻乐见的方式更好地传播主流价值观和正能量。

(文章中的李兰、陈悠、段萱都是化名)

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