白 名 单 公 布
近日,中共浙江省委教育领导小组秘书组发布《关于印发2024年中小学社会事务进入校园白名单的通知》,批准确定2024年浙江省中小学社会事务进入校园白名单。明确2025年起,省级单位应当按照有关要求及时向省委教育领导小组秘书组申请进入校园,每年春季学期开学前公布社会事务进入校园白名单。
《通知》提出:
严格审核报告
省委教育工作领导小组统筹制定年度社会事务进入校园白名单,市、县(市、区)一般不再制定年度社会事务进入校园白名单,严格按照省级制定的社会事务进入校园白名单进行清单管理,具体组织在当地教育行政部门统筹实施。
未列入白名单的事项不得进入校园。如遇非常时期和紧急情况,确需临时增加,必须严格执行审核报告程序。其中,经同级党委教育领导小组审核同意后,市县两级新增事项报上一级党委教育领导小组审批,不得突破原计划总量。监督检查评估(包括建立)、比赛等事项,按照有关规定进行分类审批,规范实施。
实施规范事项
各级教育行政部门履行社会事务进入校园的职责。各项带头实施单位要认真研究进入校园的实施方案,提前一个月报同级教育行政部门审批方案,倡导有机整合进入校园的事项和学校的日常教育教学管理,减轻学校和师生的负担,提高进入校园的质量和效率。
严格按照审批方案组织实施,不得随意增加内容、延长时间,不得影响教育教学秩序,不得将完成情况与学校评价、干部教师评价、绩效评价挂钩,避免滥用重留痕迹、轻实效的形式主义,如应用程序和工作群聊、打卡、接龙、做题、拍照、简报等。各级教育行政部门要根据校园事项的特点和特点,对不同类型的学校、学校、年级、人群进行统筹规划,每所学校每年不超过6项社会事务进入校园。
实施工作监测
各级教育行政部门要畅通社会事务进校园投诉举报方式,公布举报电话和电子邮件地址,科学确定监控点学校,跟进掌握社会事务进校园情况,每学年至少监控一次进校园事务,收集一次问题线索,评估一次事务质量和效率,及时解决问题,做好整改改进工作。
各地要充分听取基层学校和教师的意见,及时停止教师、学生和家长强烈反感的事项,整合减少频率过高、效果不高、学校和师生负担明显增加的事项。
完善长效机制
从2025年开始,省级单位应当按照有关要求及时向省委教育领导小组秘书组申请进入校园,每年春季学期开学前公布社会事务进入校园白名单。地方党委教育领导小组要加强统筹协调,压实工作责任,建立健全社会事务进入校园审核报告、公示、监控、通报、面试、曝光、考核等机制,规范社会事务进入校园工作,将工作落实纳入地方党委、政府基层减负工作制度和教育行政部门考核标准,加强典型经验总结和宣传,对师生产生强烈反应和不良社会影响的师生。要认真追究责任。
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编辑:沈晓燕
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