解锁他们的创新教育秘密！| 五四青年节

原创 Mia 中国青年科技教育工作者协会

五四精神，传承有我

100多年前的“五四运动”，年轻人高喊“爱国、进步、民主、科学”，对启发人们的智慧、促进科技传播具有深远的意义。恰逢青年节，让我们认识几位年轻的科技辅导员，看看他们如何传授科技知识和精神。

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刘盛敏：地理技术遇到技术

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● ● ● 青年节｜54 YOUTH DAY

刘盛敏以自制教具、学具为切入点，结合地理学科和科技教育，采用“地理” “进行跨学科教学，鼓励学生实践，提高探索和思考能力。许多学生积极参加青少年科技创新活动，因为他们的指导爱上了科学，取得了优异的成绩。

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Android：编程和航模双飞

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● ● ● 青年节｜54 YOUTH DAY

安卓华先生，新疆七师高级中学，是编程和航模领域的佼佼者。他不仅是学校很多科技俱乐部的辅导员，也是学生心中的科技明星。他带领学生在编程和航模的世界里翱翔，用智慧和汗水培养科技新星。在他的指导下，学生们像一只飞翔的鹰，在科技的天空中飞翔。

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何文才：信息学“大师”，破解国际赛场荣誉密码

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● ● ● 青年节｜54 YOUTH DAY

何文才老师，合肥一中，是信息学领域的“大师”。他引导学生参加国内外信息学竞赛，获得多项荣誉，成为学生心中的信息学英雄。他用自己的智慧和经验为学生破解了国际赛场荣誉的密码，推动他们走上了成功之路。

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杨克瑞：信息技术领航员

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● ● ● 青年节｜54 YOUTH DAY

宁夏隆德县第三小学的杨克瑞先生是信息技术领域的领导者。他致力于培养学生的信息技术素养，让学生通过实验和情景教学体验编程的快乐和实用。他为学生编织了编程梦想网络，让他们在这个网络上自由飞翔，实现自己的编程理想。

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陈岭：上海市宝山区行知实验中学

航模双飞

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● ● ● 青年节｜54 YOUTH DAY

陈岭先生，上海市宝山区行知实验中学，是物理学的大咖。他通过自制教具和玩具，让学生在实践中感受到物理的魅力。他鼓励学生实践，探索科学的奥秘，用实践编织美丽的科学理想。在他的指导下，学生们对物理学感兴趣，走上了科学探索的道路。

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和渊：清华博士跨境教学之路

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● ● ● 青年节｜54 YOUTH DAY

作为清华大学的博士生，和渊选择从事高中生物教学，引起了很多人的好奇。她知道教育的重要性，并将科技教育融入到生物教学中。她努力协调工作和生活，看到学生的成就，觉得所有的努力都是值得的。和渊先生希望未来有更多的硕士和博士毕业生加入青少年科技教育，培养更多具有T型知识体系的人才。

五四青年节

54 YOUTH DAY

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