启动西湖区“劳模工匠进校园”行动！

劳动模范工匠是我们社会的典范，教育是国家的未来，是民族的希望。当劳动模范工匠走进校园，遇到学生时，会发生什么样的“化学变化”，会点亮很多学生的“匠心梦”。

4月25日下午，区总工会联合区教育局在西湖市第一实验学校举行了“庆祝五一、热爱劳动”启动西湖区劳动模范工匠进校园行动仪式暨中小学劳动教育大会。

启动仪式上，西湖区劳动模范工匠进入校园的“三个清单”发布，即劳动模范工匠和劳动导师清单、校内外劳动实践基地清单和劳动模范工匠在线视频资源清单。同时，邀请“我的劳动故事”示范课程的劳动模范工匠代表和结对学校举行赠书仪式，让劳动模范工匠进入校园，讲述自己的劳动故事。

按下仪式启航键，意味着西湖区“劳模工匠进校园”行动正式启动，也拉开了“我的劳动故事第一课”的序幕。

西湖工匠楼龙肖在第一课上被邀请，他和同学们分享了一个关于茶叶、传承和独创性的故事。楼老师一家三代都是炒茶师，他与茶的关系，可谓浓厚而独特。楼龙肖的岳父是一位资深的炒茶师，他一生都致力于这个绿色的茶园。他常说：“茶，是有灵性的。每一片茶，都承载着大自然的恩赐和茶农的汗水。”在岳父的影响下，楼龙肖也继承了这份事业，这份爱，这份匠心。伴随着学科的深入，同学们仿佛来到了这个造梦的茶园，在心中种下了“匠心”的种子。

在教学过程中，由12名学生组成的“劳动模范工匠进校园行动”小记者采风团走进梅龙草堂美好生活体验基地，跟随非物质文化遗产代表传承人鲁华芳先生的步伐，倾听茶文化知识，了解茶叶制作工艺，亲自学习了杭州“一红一绿”的非物质文化。在这里，小记者们近距离观察了炒茶的过程。面对充满茶韵和书香的展示和书籍，他们充满了好奇心，争相向传承人提出自己的问题。一位年轻的记者说，他对校园里的茶文化非常感兴趣，并增加了一个相关的俱乐部。今天来梅龙草堂学习了更多关于茶的知识，感受到了茶制作技巧背后的工匠精神，收获颇丰。

劳动创造幸福，匠心创造梦想。今年以来，西湖区采用了“11”，通过整合资源、搭建平台、点餐、送课，将劳模工匠进入校园行动与劳动教育常态相结合。 3 4 N“方式组织开展，即召开劳模工匠进校园行动启动式，发布“三个清单”、根据三个清单，组织四个示范课和N个中小学自主安排活动，进一步发挥众多劳模工匠和各行各业先进人物的榜样引领作用，劳模工匠在实践具有西湖认可度的中小学劳动教育模式、构建新时期西湖劳动教育体系的生动实践中发挥着重要作用。

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