为百米巨树“量身高”，他还有一个身份…

近日，中国科研队公布了藏南柏树等身影。扎根藏南谷的沃土沐浴着印度洋暖湿气流上升产生的水蒸气。这棵藏南柏树大约在唐代发芽。 ，向阳光不断向上生长，至今已有。 1400 来年的大龄。

为巨树 " 量身高 " 其中一位攀树师是郑达雄，他是这次巨树科考的先锋，也是厦门大学的一名体育教师。

爬上大约100米的巨树，下面是怎样的风景？是一棵巨大的树 " 量身高 "，又是一种怎样的体验？

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攀登大树，是对体力和耐力的挑战。

雨季藏南，蔓草葱郁，一群由生物学家、攀树师和摄影师组成的科学考试队伍，对这个藏南柏木巨树进行了科学考试。

爬树的第一步是把爬行用的绳子挂在树枝上。攀登者使用专业弹弓机将豆袋绳投射到合适的树枝上，然后将攀登绳引向悬挂位置。

郑达雄是大陆第一位获得国际树木学会的厦门大学体育教师。 ISA 认证专业攀岩者。身为领攀者，他要把绳索带到树顶，为后续上树收集标本、布置红外相机的科研人员进行探访。

攀登初期，树枝繁茂复杂，不时挡住向上的通道。郑达雄应该调整他的姿势来避开侧枝。随着极高的上升，风和呼吸节奏也增加了，这考验了人们的体力和耐力。郑达雄发现，他不仅爬树，还参观了由不同生物组成的巨树生态系统。

两个多小时后，郑达雄完成了藏南柏木Ⅱ号码的领爬任务，经过科学测量，这棵巨树高 99.5 米，相当于 30 楼高高。

领登师郑达雄，也成了第一个踏上这棵巨树之上的人。

郑达雄在巨树顶上兴奋不已： 远处会看到雪山，云飘过，下面的河水蜿蜒盘旋，风景优美。爬上去有什么意义？了解它，了解它，是为了更好地研究它，保护它。"

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爬树课不仅仅是一项运动。

告别藏南的巨树，郑达雄回到藏南。 3300 厦门多公里外，他的另一个身份是大学体育老师，到目前为止，他已经在厦门大学教授了 11 年攀树课。

根据郑达雄的回忆，2011 2008年，厦门大学校长在美国康奈尔大学参观时，发现爬树是一门非常受学生欢迎的课程。学生不仅可以强身健体，还可以亲近自然。" 国内没有人开树课，回来领导说开树课，我就考了国际证书。”

研究户外探险教学的郑达雄与学校一拍即合。在完成了攀岩者的专业训练后，他成为了厦门大学最早的攀岩老师。大学体育课教树，这种创新措施也让攀岩课火了出来。

虽然是暑假，但留在学校的学生对这个攀岩体验课还是很感兴趣的。如果他们朝着树木生长的方向攀爬，他们将获得一种独特的视觉享受，而不是仰望树木。

但是在享受爬树的快乐的同时，爬上高高的绳索，引起了学生们的嘶嘶声。

" 你救我的郑老师！”

" 老师，你发誓你抓住了我！”

" 虽然设备和操作方法规范，安全性高，但我们仍然害怕面对高空。所以，我们总是希望有人在身边，我们会觉得很踏实。谁能帮到你？第一时间是你的同伴，会拉近彼此的关系，支持生死。" 郑达雄说。

爬树课不仅考验了学生的内心是否强大，也培养了队友之间的相互帮助和信任。郑达雄在教学中发现，这门学科已经超出了运动和锻炼的范围。

从 2016 年 " 莫兰蒂 " 台风，刚刚过去不久的台风 " 杜苏芮 " 在台风中，郑达雄的攀岩者承担了台风后校园周围断枝的修剪和维护。攀岩课不再只是象牙塔里的体育课，而是被赋予了社区服务的功能。" 以前我们以为保护树木就是把它包起来，不让人践踏，不乱砍滥伐，这是第一层的保护；现在，我们已经意识到树木生长的规律和生态系统的循环，为它构建一个和谐的环境，这是第二层的保护。" 一个学生说。

郑达雄希望学生们从攀树到爱树，从而热爱生命和自然。” 在我们的课上，学生可能有一个不同的地方——他们经常抬头看树。在我们的基因中，我们自然依赖环境。看着这些绿色，它们充满活力。有活力的物品自然会影响你。"

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