山东即墨：传承戏曲文化 感受非遗魅力

五月十五日，柳腔传承人袁玲(右二)在青岛市即墨区第四实验小学，引导学生进行戏曲形体训练。

近年来，山东省青岛市即墨区通过设立兴趣班、设立“第二课堂”等方式，积极推进传统戏曲进校园，邀请专业教师教授学生戏曲知识，让学生感受到非物质文化遗产的魅力。

u2003u2003新华社(多发芳摄)

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五月十五日，青岛市即墨区第四实验小学柳腔剧社的学生正在排练。

近年来，山东省青岛市即墨区通过设立兴趣班、设立“第二课堂”等方式，积极推进传统戏曲进校园，邀请专业教师教授学生戏曲知识，让学生感受到非物质文化遗产的魅力。

u2003u2003新华社(王彦冰摄)

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五月十五日，青岛市即墨区第四实验小学柳腔剧社的学生正在化妆。

近年来，山东省青岛市即墨区通过设立兴趣班、设立“第二课堂”等方式，积极推进传统戏曲进校园，邀请专业教师教授学生戏曲知识，让学生感受到非物质文化遗产的魅力。

u2003u2003新华社(王彦冰摄)

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五月十五日，青岛市即墨区第四实验小学柳腔剧社的学生正在排练。

近年来，山东省青岛市即墨区通过设立兴趣班、设立“第二课堂”等方式，积极推进传统戏曲进校园，邀请专业教师教授学生戏曲知识，让学生感受到非物质文化遗产的魅力。

u2003u2003新华社(王彦冰摄)

五月十五日，柳腔传承人袁玲(右二)在青岛市即墨区第四实验小学，引导学生进行戏曲形体训练。

近年来，山东省青岛市即墨区通过设立兴趣班、设立“第二课堂”等方式，积极推进传统戏曲进校园，邀请专业教师教授学生戏曲知识，让学生感受到非物质文化遗产的魅力。

u2003u2003新华社(多发芳摄)

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五月十五日，青岛市即墨区第四实验小学柳腔剧社的学生正在排练。

近年来，山东省青岛市即墨区通过设立兴趣班、设立“第二课堂”等方式，积极推进传统戏曲进校园，邀请专业教师教授学生戏曲知识，让学生感受到非物质文化遗产的魅力。

u2003u2003新华社(王彦冰摄)

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五月十五日，青岛市即墨区第四实验小学柳腔剧社的学生正在化妆。

近年来，山东省青岛市即墨区通过设立兴趣班、设立“第二课堂”等方式，积极推进传统戏曲进校园，邀请专业教师教授学生戏曲知识，让学生感受到非物质文化遗产的魅力。

u2003u2003新华社(王彦冰摄)

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五月十五日，青岛市即墨区第四实验小学柳腔剧社的学生正在排练。

近年来，山东省青岛市即墨区通过设立兴趣班、设立“第二课堂”等方式，积极推进传统戏曲进校园，邀请专业教师教授学生戏曲知识，让学生感受到非物质文化遗产的魅力。

u2003u2003新华社(王彦冰摄)

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